首页 -> 2005年第8期

分组教学的意义及实施策略

　　新课程改革的一个重要特征就是致力于学生学习方式的转变，改变原有单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，倡导学生自主、合作、探究性学习。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文