首页 -> 2005年第8期

新课标下的阅读教学初探

作者：高义德

　　新课程总目标中明确指出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。因此，在语文教学中能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展学生的视野显得非常重要。在阅读教学中如何构建知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度，这是我们在阅读教学中有必要进行深入探索的问题。

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