首页 -> 2005年第7期

古诗文教法新探

　　古诗文与现代学生距离久远，很多学生谈古而生畏。其实，教师若在教学方法上灵活多样，充分调动学生兴趣，仍然可以将课上得生动活泼，神采飞扬。笔者通过多年的教学尝试，认为从以下几个方面人手，以兴趣带知识，可让古诗文教学兴味盎然，生动多彩。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文