首页 -> 2005年第6期

怎样使事例活起来

作者:彭 芳




  无庸讳言,现在高中生的阅读量和阅读面是不尽人意的,没有鲜活的材料(事例),写文章必然捉襟见肘。但有时找到了好材料,却未能善用,让人感到可惜。而一些旧材料,只要使用得当,同样能焕发出光彩。笔者就作文中材料的使用,谈以下几点建议。


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