首页 -> 2005年第5期

艺术地阅读文言文

作者：曹三妹　徐光满

　　艺术地读，是指用声音、节奏、语感再现文言文语言特点，在读的体验中，以读带动文意及语言特点的理解与运用。它充分体现了文言文的最大的语言特色——读的艺术。它符合新理念之下的教材观，体现了学生学习文言文的体验性、实践性；同时它又必须建立在“教师自身这个重要的课程资源”之上，是对一个教师多年习得的文言文读的艺术修为的开发和利用。

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