首页 -> 2005年第22期

童心在先 诗歌在后

作者:徐俊国

更多经典:应天故事汇——天天经典!




  作者简介:徐俊国,1971年生于同山东平度,中学教师,曾进修于清华大学美术学院。作品散见于《诗刊》《星星》《绿风》《扬子江》等,多次获奖。
  
  由来已久,我一直想改名叫羊羔,有时候在洁白的纸上反复写这两个字,写着写着世界就像真的多了一只小小的羊儿,羊们好像真的多了一个伙伴、一个同志,狼们好像因此多了一顿美餐、一个对手或一个不堪一击的反抗者。我痴痴地想,人间多一只羊总是好的,羊并不能使狼们不再凶狠,但羊至少可以使羊们更加善良。再说,狼要吃掉一只忽然多出来的小羊,总得耗费更多的时间。
  我的诸如此类的天真念头常常弄得自己无可奈何或疲惫不堪。没人愿意相信,我真的那么想过啊!虽然我曾经因为没争到一套住房面红耳赤地去找领导论理,虽然见了趴在地上讨毛票的褴褛者我仍然心存鄙夷,虽然扶贫赈灾时我捐过的衣服中三件是破的。现实中的人往往这样,在憎恨与唾弃的同时却身不由己地参与制造着小小的恶与丑。而诗歌平衡着我的内心。我满怀真情地写着《生日之歌》,模仿盲童的口吻抚慰从枝条上下岗的“桃花妹妹”,写着花草相亲相爱的《这个早晨》,用清清的河水洗净心肺,面向东方,坚信太阳正从自己的体内冉冉升起……
  2000年之前,我在两间租来的小屋里乐此不疲地构筑着不合时宜的童话世界。晚上读洛尔迦、法布尔、雅姆、梭罗、普里什文、苇岸;早晨则在密集的鸟鸣中漫步,有时碰到一头耕牛从对面走来,我会闪到一旁,为它让路,没人的时候,还会敬个礼。田野湿润的气息弥漫心间,我感到每一天的生活都无比洁净,美好。
  西默斯·希尼曾提到“不朽的暗示来自童年时期”,而婴儿的话语即是诗的来源。是的,只有真的成为蜜蜂,我们才会坦然地把花朵当成芬芳的眠床。然而,我们成不了蜜蜂,一如我们不能在时光的倒流中回到童年。我们比孩子高,比孩子复杂和深沉,我们永远没有耐心半跪,帮他们数点蝌蚪或厚葬益虫。我得感谢我的孩子,她教会我从字典里抠掉“死亡”。有一天,我把一条翻白肚皮的小金鱼顺手扔进垃圾桶,她撕心裂肺的号啕大哭让我一时不知所措,她说那是小金鱼累了,仰躺在水上睡大觉!是的,我无法证明一条鱼真的死了,就像无法向她解释一个人的衰败与消逝。看来,作为父亲,我不得不陪伴女儿幼稚,虚幻,异想天开。从一岁到二岁三岁四岁,我一步步重温着人类的童年。
  2003年春天的一个星期天,我在家里教两个女儿学字,一老乡打电话说要做刊板,让我帮忙用毛笔抄写《小学生守则》。刚放下电话,两个女儿几乎同时问:爸爸,小学生守则是什么?我内心一紧,两张充满好奇的小脸多像等待呵护的花骨朵啊!一整天,我的脑子里全是诗句。第二天中午,在幼儿园工作的好友发短信问近来有无新作了,我的心又颤了一下。就这两颤,让我一口气写满了两页稿纸。稍加削减,就成了《小学生守则》。心中本来有水,越积越多,碰巧到了那天,满了,就溢出来了。就这么简单。
  现在看看,里面的确暗含了不少因素,自然的,社会的,伦理时,道德的,美学的,但更是本真的,纯粹的,字里行间散发出良善、温情、悲悯、谦卑、执著、慈爱的光彩。我无法确知这首短诗打动过多少人,但我自己却一直被这些清澈见底的句子感动着,其实,这些句子无论出自谁手,我都会喜欢,都会珍视。
  因为有了这首诗,我总嫌自己的女儿太少,我想要更多,十个,一百个,一千个……越多越好,当她们足够覆盖鸟语花香的每一寸大地,我半夜即起,爬上老家的山坡,等到太阳即将升起,我用露水洗脸,漱口,然后,像外祖母捧起《圣经》那样,缓缓捧起一本诗选,打开第271页,大声念:从热爱大地一直热爱到一只不起眼的小蝌蚪/见了耕牛:要敬礼 不鄙视下岗蜜蜂/要给捕食的蚂蚁让路 兔子休息时别喧嚣/要勤快……
  就这样念着,不停顿,不咳嗽。就这样被风吹送,一直念。老了,还念。直到女儿们蹒跚着聚集,潮水一样涌向我,每个人都眼含热泪说:懂了,懂了……
  2005年9月
  
  附诗:小学生守则
  徐俊国
  
  从热爱大地一直热爱到一只不起眼的小蝌蚪
  见了耕牛要敬礼 不要鄙视下岗的蜜蜂
  要给捕食的蚂蚁让路 兔子休息时别喧嚣
  要勤快 及时给小草喝水 理发
  用雪和月光洗净双眼才能看丹顶鹤跳舞
  天亮前给公鸡医好嗓子
  厚葬益虫 多领养动物孤儿
  通知蝴蝶把“朴素即美”抄写一百遍
  劝说梅花鹿把头上的骨骼移回体内
  鼓励萤火虫 灯油不多更要挺住
  乐善好施 关心卑微生灵
  擦掉风雨雷电 珍惜花蕾和来之不易的幸福
  让眼泪砸痛麻木 让祈祷穿透噩梦
  让猫和老鼠结亲 和平共处
  让啄木鸟惩治腐败的力量和信心更加锐利
  玫瑰要去刺 罂粟花要标上骷髅头
  乌鸦的喉咙 大灰狼的牙齿和蛇的毒芯都要上锁
  提防狐狸私刻公章 发现黄鼠狼及时报告
  形式太多 刮掉地衣 阴影太闷 点笔阳光
  好好学习 天天向上 尤其学会不残忍不无知