【原文】

　　人之（1）初（2），性（3）本（4）善（5），

　　性相（6）近（7），习（8）相远（9）。

　　苟（10）不教（11），性乃（12）迁（13），

　　教之道（14），贵（15）以专（16）。

　　【读音练习】

　　人(rén) 之(zhī) 初(chū)，性(xìng) 本(běn) 善(shàn)，

　　性(xìng) 相(xiāng) 近(jìn)，习(xí) 相(xiāng) 远(yuǎn)。

　　苟(gǒu) 不(bú) 教(jiào)，性(xìng) 乃(nǎi) 迁(qiān)，

　　教(jiào) 之(zhī) 道(dào)，贵(guì) 以(yǐ) 专(zhuān)。

　　【字词义解释】

　　(1) 之：的。

　　(2) 初：初生；刚开始的时候。

　　(3) 性：本性；天性。

　　(4) 本：本来。

　　(5) 善：善良、好的。

　　(6) 相：相当。

　　(7) 近：接近。

　　(8) 习：学习、后天的习惯。

　　(9) 远：差别大。

　　(10) 苟：如果。

　　(11) 教：教导。

　　(12) 乃：就会。

　　(13) 迁：改变。

　　(14) 道：方法。

　　(15) 贵：注重。

　　(16) 专：专心。

　　【译文参考】

　　人刚生下来的时候，本性都是善良的。这时候善良的本性，大致都很相近，没有多大的差别。等到长大以后，因各人的环境不同，所学习的也不同；在好的环境人就会变好，在不好的环境人就容易学坏，于是性情开始有了差别。假如在这个时候，不给他适当的教导，学了种种不良的习惯，他原本善良的本性，就会渐渐变坏；而教导的方法，最重要的就是必须专心一致，不可边做边停，才能使他有完整的学习。

　　【问题讨论】

　　（1）“人最初的本性”指的是什么？是指人出生时的本性吗？还是生命本源最初的特性？请说说看。

　　（2）如何看待这个“习”？只有课本学习的内容才算是“习”吗？

　　（3）我们从出生后所学习的一切是不是能让我们变得更好？有没有可能经过后天的学习后我们反而变得不好了呢？思考后请和大家分享并举例说明。

　　（4）我们该如何保持这善良的天性呢？

　　（5）这个“专”又该如何理解呢？为什么学习最重要的是要能专心致志？(教学引导： 学习若能一心不乱，就能不偏离正道，也就能保持我们善良的天性。)

　　【故事天地】

　　周处除三害

　　晋朝时，义兴有个年轻人叫周处，从小爹娘都死了，因此无人管教，他虽然天生有豪侠气度，但常仗着一身蛮力在乡里打架闹事，无恶不作，村里人见了他就像碰到毒蛇猛兽般，总是躲得远远的。

　　这一天，他正在街上闲逛，看到一群人正在谈论着什么，他连忙走过去看热闹，大伙们都不做声的走开了。周处觉得很奇怪，便抓住一个老人问道：“你们在说什么？”老人很害怕，只好如实地说：“我们这里出了三害，其一是南山的山里有一只吃人的老虎；其二是长桥下的河里有一条蛟龙；它们害死了很多人……”老人的话还没有说完，周处便大声说道：“老虎、蛟龙有什么可怕的，让我来消灭它们。”说完，就转身跑了……

　　话说周处跑到南山上，寻找那只吃人的老虎。这一天，他终于找到了那只老虎，当那只老虎向他扑来时，他就势一闪，骑到老虎的背上，挥起拳头，狠狠的击打老虎的头，把老虎打死了。接着他又跑到长桥下，跳進河里去杀蛟龙。周处在水里与蛟龙打了三天三夜，最后终于杀死了蛟龙。

　　村里的人们见周处还没有回来，以为他被老虎或蛟龙吃掉了，高兴地敲锣打鼓，庆祝了起来。没想到周处兴高彩烈地回来了，听到百姓们说除掉了三害，正高兴地庆祝，才明白自己也是三害之一。

　　周处感到很惭愧，很内疚。由于自己平时胡作非为，使得百姓们把自己也当成了一害。因此，他下定决心改过，重新做人。后来，他拜了陆云为师，努力读书，终于做了大官，为百姓做了很多善事。

　　【心得写作单】

　　（1）假如你是周处，当你听到村民把你当成三害之一，你心里的感受如何？

　　（2）周处是如何除掉“自己”这第三害呢？

　　（3）今后再面对别人的批评，你会如何对待？