个案分析
      
          甜甜的父母是商人,虽不算太富,但也算小康。甜甜天生丽质,从小妈妈就以
      她的美为骄傲。妈妈又是一个极爱打扮的女人,也总是把她打扮得漂漂亮亮带出去,
      每当别人夸她长得漂亮时,妈妈都表现得十分得意。妈妈从小就给她烫头,涂口红,
      描眉,穿高档衣服。在学校她因长得美、穿得靓而引人注目,她也一度引以为豪。
      男孩子们骚扰她,千方百计搅乱她那颗青春骚动的心。她第一次和男孩子接吻时,
      才十四岁,正上初中。
      
          那是一个高她两届的男生,长得很帅,但学习不好。有人说他俩很“般配”,
      言外之意,长得好般配,学习不好也般配。用她自己的话讲:“谁也不用瞧不起谁”。
      就这样,他们就处了朋友。一次晚上,他俩在公园约会,男孩子一下子就把她搂在
      了怀里,勇敢地吻了她。当时她感到很激动,也很幸福,她认为这就是爱情。没多
      久,他们就发生了性关系,而且一发不可收拾,因而学习注意力不能集中,学习成
      绩越不好,她越没信心。对学习越没信心,她就越想在着装上下功夫。内心的空虚
      和不踏实,使她越想和那些所谓喜欢她的男孩子们来往,男孩子们为她争风吃醋,
      她曾幼稚地为此骄傲。直到危及她的人身安全,并殃及其他同学的人身安全、她的
      家人的人身安全,她才意识到问题的严重性。她终于成了一个让家长丢脸,让学校
      厌弃的坏女孩。
      
          家长的打骂,同学和老师的白眼,让她认定自己就是一种下贱的女孩儿。“下
      贱”的女孩没人理,只有去找“下贱的男孩”,以至于发展到夜不归宿,怀孕打胎,
      最后连自己都看不起自己,山穷水尽到了想结束自己生命的地步。
      
          她爸爸妈妈一气之下说出“像她这样不要脸的东西死了省心”的话。可他们却
      没有想过孩子有今天,他们应负有什么样的责任。为什么长得漂亮的女孩子往往学
      习不好?有人说这是上天的公平,其实是她们的家长没有教会她们怎样去欣赏并利
      用好自己的美,才使得她们
      
          脚下的路偏离了方向。
      
          当一个美丽的孩子一出世的时候,作为孩子的家长,就要不时地提醒她(或他)
      们,把美忘记,让他们知道自己和别人一样,懂得长相美丑并不重要,重要的是要
      有美好的品质,丰富的知识,深刻的思想。仅有美不足以使一个人骄傲,只有通过
      自己的努力,成为德才兼备的人,才能成为有价值,而又受人尊重的人。
      
          正如甜甜从始至终就把自己的行为看成是一种见不得人的行为(因为早恋,一
      直以来是家庭和学校最敏感而又持否定态度的事情),所以,孩子们一旦早恋,压
      力就非常大,一旦越轨,便自我认定是一种耻辱,哪里还敢和家长说,更不敢告诉
      老师或同学。人在经历情感波澜的时候,最大的愿望就是和一个最亲近、最信任的
      人倾诉,尤其是女孩子。如果甜甜在第一次和男孩子亲密接触的时候,能坦然地、
      没有任何压力和顾虑地告诉家长和老师(按理,对于一个孩子,家长和老师应该是
      她最亲近的人),能得到家长和老师及时的纠正和引导、关爱和理解、帮助和体贴,
      她绝不可能走得那么远,滑得那么深,把自己害得那么惨,给家庭造成那么大的伤
      害,给学校、老师及同学们带来那么大的烦恼和麻烦,甚至给社会造成了不稳定的
      因素。
      
          然而恰恰相反,在她深陷情网,最迷茫无助的时候,她最害怕面对的、给她压
      力最大的却是对她最亲、最有义务和责任帮她的家长和老师,以至酿成了如此的悲
      剧。所以,加强中小学包括大中专学校学生的情爱与性爱教育,转变传统的情爱与
      性爱的观念,是关系到一代年轻人身心健康的头等大事,更是素质教育首要解决的
      头等大事。素质教育,首先需要受教育的应该是家长和老师,只有不称职的家长和
      老师,才会有“不像话”的男孩和女孩。教会孩子一种有利于健康和发展的观念,
      远比只希望他们考上名牌大学重要。
      
      
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