麻雀之歌 当时心里直想哭，想哭，太激动了！……赶忙给爸妈打电话，说：我过了！一 下过了四门！再也忍不住，是哭着说的……爸妈在那头也好高兴…… 尽管已经过去了两年，韩晓光回想起第一次的自考经历，依然激动不已。那时 刚刚进思源，茫然无措，还来不及抚慰受挫的心，就猝不及防地被推到陌生的自考 生涯中去了。 他念的是工业工程，总共要过24门课程。第一次就要考四门，其中高数（二） 难度挺大，据说历来的过关率都不高。他全身心投入学习，高度戒备，丝毫不亚于 面对高考，心理压力大得很。第一次，很重要，很重要。他时时告诉自己，但愿能 顺顺利利地过这个关口。 直到从考场出来后，他心里还是没把握。忐忑中等来了成绩，他不敢相信：四 门全过了！高数（二）竟得了89分！位于班级前列！他激动地想大声喊，想大声唱。 高考之后长久以来的压抑、隐痛一扫而光，第一次，他发现所谓的“成功”是这么 简单，而“幸福”就近在咫尺，只要你付出了，就能收获甘美的果实。 “为什么认为自己是只小麻雀呢？”我问，希望能引出过去的他。我是无意中 看到了韩晓光的散文《麻雀的志向》，里面的失落、疲倦和茫然让我感到揪心，这 是个什么样的孩子？断翅的麻雀依然在仰望蓝天，可是却是如此无力无助，自怨自 艾： 我是一只小麻雀，一只曾经迷途的小麻雀，在昏昏迷迷中我来到这里，来到思 源。在理想破灭之后，我告诉自己，只是只小麻雀，一辈子不可能飞到鹰的高度， 永远不可能见到更辽阔的天空。我甚至讥笑自己，在过去十几年里一直以为自己是 只鹰，渐渐地我感到累了，累得连翅膀也抬不起了。 就这样，时间像挂在我身上的一辆牛车似的过得老慢老慢，心头有朵乌云，眼 前片片模糊，活泼的我变得内向自闭，心高气傲的我却糊里糊涂地度日。 “算了吧！”在冷寂的夜里小麻雀面对秋月长叹一声，开始安慰自己：“小麻 雀就是一只小麻雀，也许只能住在破旧的屋檐下，只能停留在小树上，而泰山之巅， 深云间则是遥不可及的。” 显然，我的问题让他回到了最初踏进思源的日子。多么迷茫！带着许多憾恨和 悲苦，真的像套上了一架老牛车, 让人难以喘息。班上的空气死气沉沉，没有人感 到快乐，尽管大家都上了大学。大学，让人感到多么苦涩的字眼！梦牵魂绕的神圣 殿堂，青春浪漫的象牙塔，自由、清新的气息无处不在…… 远去了，远去了。所有的光荣与梦想，“青春万岁”的呐喊化作月光下徘徊的 孤影，暗夜里的无语幽咽。置身其中的大学，是这样年轻，年轻得连石上的青苔都 无处寻觅，但是没有想象中的古老和神秘，没有一直仰慕的深厚的学术年轮，更没 有梦想中的自由、浪漫…… 他们要早点名，晚点名；出门要开请假条；课程很多，考试很多；班主任一天 到晚不离左右，体贴到无微不至，全方位地注视着你……这是大学吗？简直是高中 时代的延续！简直就是“高四”！失望，难以言说的失望，没法向父母倾诉，那样 只能让他们对你这个不争气的儿子更失望。 “第一次上课，老师让每个人都做个自我介绍。空气很沉闷，每个人心里都好 像有个东西在堵着，一个一个依次站起来，面无表情，匆匆地报了下自己的名字就 算完事，没有特色，没有热情……”韩晓光稚气的脸上闪现出凝重的神色，“那时， 我真的很气馁，心想把这三年混过去算了，也算是对家里有个交待，但是……” 但是，一切是在悄悄中改变的。 每周的例行班会，老师什么也不说，让同学们上台说。想说什么就说什么，不 必顾虑，不必担心。大家好像有一肚子的话要说，一个一个走上台去，说的都是过 去，黑色的七月，失败与命运的改写，父母的欲哭无泪…… 说着说着，就哭了，台下的也哭，老师的眼睛也红红的。 有一个同学，高中学习成绩特别好，有过很“辉煌的记录”。但是高考失利， 落了榜，望子成龙的父母失望之后是抱怨，生气，吵架。 为了他上这所大学，家里倾其所有，还是没能凑齐学费。就在这时，父亲又下 岗了。就在来报到的前一天，他还听到父亲一声又一声沉重的叹息…… 说到这里，他泪流满面。为“一失足成千古恨”，为未知的将来…… “太亏了！我们都特别为他不值。”韩晓光质朴的脸庞很动容。 生活的主题就是上课和考试。而考试是中心，是指挥棒。这就是现实，这就是 命运。不管你怎样怨天尤人，指斥考试制度的多么不合理，都是徒劳。整个国家的 教育系统还没有找到更科学、更具说服力的评价体系，面对这样一群被挤下独木桥 的低起点群体，如何点石成金？如何化害为利？ 一个学年里有四个月份是刻骨铭心的：1 月、4 月、7 月和10月。这是闯关的 日子，没有人会错过。考前一个月，空气会空前紧张，稍迟一点，教室、图书馆里 就找不到自习的位置，三个长明教室，人头攒动，灯一直亮到黎明…… “自考生没有折腾的资格，没有享受潇洒的权力。虽然累，却不愿写下‘我是 一只疲倦的小鸟，想飞没有力气，想栖没有枝条’的无奈；虽然苦，却不舍得空耗 一分一秒，更不用说放纵自己。沉闷的教室里，一个个身影仍在奋笔疾书，任汗水 不断淌下——因为考试的日子一天天逼近。喜之喜，忧之忧，苦之苦，乐之乐，冷 暖自知，局外人很难体味透彻。”这段抒情的文字是一个自考生的内心独白，可以 说是无数自考生生活的真实写照。 这是迥然不同于公办大学的景观。当然，那里也有考试，老师出题、解题、讲 课，像工厂的流水线，间或划重点复习范围，以便学生们都有一个可以对学校交待 的成绩。那种竞争是外在强加的，但在民办大学，竞争的压力来自内在，来自自我 要求。一个女孩这样总结道。 时间长了，韩晓光也有同感。看看高中同学进了公办大学，原来很勤奋的一下 子失去了动力，反而松懈，甚至感到无聊。还有些同学念的是公办大学专科，开始 抱怨“不公平”，坐在那些统招生和本科生中间，却有一堵无形的墙隔离着，他们 自嘲“像深圳的二等公民”。 他渐渐觉得学校的可爱了，年轻但有活力；老师的可亲，像朋友又像父母；同 学的可敬，他们“同是天涯沦落人”，一起在爬坡。 老师和同学发现了他的组织才能，开始让他来组织活动。结果，他大显身手， 很有感召力。跟刚来时不想交朋友的内向形象判若两人，他发现，学校里表现能力 的地方挺多，只要你肯去尝试。 “现在，我常常感到浑身有劲使不完，什么都想去尝试！”他热切地说，信心 十足，跃跃欲试。这种转变连他自己也感到吃惊。 是麻雀，同样也有志向，也有自己的歌： 进了思源，耳濡目染。有一天，我突然发现，思源不是一棵小树，而是一座崛 起的伟峰。栖于其间的都是志向高远的麻雀，我非常高兴，非常自傲。思源的蓝天 让我重新看到前途和希望。 我已经醒了，不再迷茫。思源是一个育人成才的伊甸园，我会用自己的奋斗作 一只冲破重云的麻雀。俗话说：“麻雀虽小，肝胆俱全。”我也是个有胆有肝麻雀， 怀揣理想，奋勇拼搏，刻苦学习，汲取营养，在思源学院慢慢丰满自己的翅膀，等 待一飞冲天的那一天！ 前途似乎变得明朗起来。他学的是工业工程，觉得自己在管理方面有潜力，以 后说不定就朝这条路上走；他还想考研，读MBA ，出来做CEO ，不是不可能，只要 他努力…… “我走了一条不得不走的路，现在觉得走得很光明！”韩晓光年轻的背影留给 我一个昂扬的惊叹号。 在我的采访旅程中，韩晓光的故事很平凡，并无奇崛之处，但是令人欣慰。它 是民办大学生的主流，是一群曾经折翅但终于实现跨越的“肝胆麻雀”，他们的歌 声虽难免咽哑，但绝不失于亮丽。和人们经验视野里的“天之骄子”相比，他们的 求学经历苦涩多于快乐，而他们赖以成长的空间还没有被广泛认同，审视的目光中 责难多于称许。但正是这样独特的生存背景磨砺了他们的心志，造就了他们同样独 特的青春旅程，打造了他们生命的硬度和精神的韧度。 我在他们的文章、诗歌里找到了许多励志的句子、例子，这些是他们心中的座 右铭，仰赖它, 他们得以在黑暗中相互抚慰，度过了那些风雨如晦的日子： 巴尔扎克说得好，挫折是怯懦者痛苦的无底之渊，是信徒的洗礼之水，是勇敢 者的人生砥砺之石。 一个拳手曾经说：“在受到对手猛烈重击的情况下，倒下是一种解脱，或者说 是一种诱惑。每当这时候，我就在心里对自己叫喊：挺住，再坚持一下！因为只有 我不倒下，才有取胜的可能，胜利往往来自于‘再坚持一下’的努力之中。” 还有一些是来自于老师和自我感悟的： “能发芽的不一定是经过挑选的，谁说你们不行……”这句话我永远都不会忘 记，这是开学的第一天老师为我们讲的黄豆的故事。 东方不亮西方亮，我们已错过了太阳，怎能再错过月亮？ 我不会害怕磨难，因为磨难是人生另一个太阳。 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 失败到底是什么？其实失败只不过是再一次挑战的开始。 你站在什么地方不重要，你朝什么方向走才是最重要的。 有个同学在文章中讲了一个耐人寻味的故事，让我震动： 一只漂亮的小鸟从未关严的窗户中飞进了屋子，可后来就找不着路出去了。但 小鸟并没有放弃，而是向着光亮的地方飞去，一次又一次地冲向了玻璃，被撞得浑 身是伤，几乎连站都站不起来。如果是我的话，只怕是绝望了。但没想到，那小鸟 用了接近十分钟的时间站了起来，仔细地盯了盯窗户，鼓足了勇气，再次振翼。哇！ 成功了。小鸟在空中划了一道美丽的弧线，飞走了。 相信会有那么一天，韩晓光们终将破窗而出，飞向高远的蓝天，尽管伤痕累累。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录