我自愿“下放”到小学
      
          孙俊芳,女,30岁林州市第一实验小学英语教师
      
          口述时间:2000年11月8日
      
          我是怎么“下放”到小学来的?说来话长了。我原来在林州市城关镇一所中学
      教英语,去年由安阳市教委选派到北京师范大学脱产进修了半年。要说也算是有缘
      吧。北师大外语系主任王啬教授在讲《语言学习论》时说,12岁以前是儿童学习
      第二语言的最佳时期。当时我就想,有机会我也去当当小学的Miss  Sun,
      看看那是什么感觉。 
      
          去年暑期,第一实验小学开展“双语教学”实验,在全市公开选聘英语教师。
      很多人劝我去试试,但我当时心里真的没底儿。犹豫之中,我想起了北师大的老师。
      一个电话打过去,教我们教学法的肖礼全副教授听了我的叙述后,说了一番意味深
      长的话:“如果你把教书当成一份挣钱的职业,那么即使你教大学,你也只能是一
      名教书匠;如果你把教书当成一份神圣的事业,那么即使你教幼儿园,你也能成为
      一位教育家。”我听了深受启发。此外,我又分析了自身的优势,我会画画,唱歌,
      弹琴,活泼好动,又长着一张娃娃脸儿,也许教小学更适合我吧。就这样我报了名,
      经过激烈的角逐,最后我以总分第一名的成绩被录用。
      
          我记得第一节课是给一年级的孩子上,他们一个个活泼可爱,跟我以前教的中
      学生截然不同。我先教他们称呼和礼貌用语。让他们称我为Miss  Sun,教
      他们“谢谢”是“Thank  you”……下了课,他们围在我身边问长问短。
      有个小女孩认真地说,孙老师,今年教师节我还不认识您,如果我认识您,我肯定
      会送给您一束美丽的鲜花。当时我听了,觉得好幸福好满足。 
      
          我教着3个年级8个班几百名学生。有一天,一个女同学向我要家里的电话号
      码,我写下来送给了她。一会儿又有一个男同学来要,我说刚给那个小朋友写过,
      你找她要不就行了。男同学生气地说,她把你的电话号码当成了宝贝,我找她要她
      说什么也不给。后来,我就做了许多卡片,上面写着我的电话号码,谁表现好,我
      就奖励谁一个。孩子们可高兴了,课上课下纷纷找机会表现自己。
      
          一到晚上和节假日,我们家的电话一个接着一个。有的小朋友说,Miss  
      Sun,我学会了几个单词,给你背背吧。最有意思的是有一天一个小朋友打电话
      说,孙老师,我现在要和爸爸妈妈上剧院看戏,你也来吧,我们在剧院门口买好票
      等着你…… 
      
          俗话说,爱屋及乌。我觉得作为一名教师,不仅仅要爱孩子,还要爱孩子爱的
      东西。平时在家,我一有空总是跟7岁的儿子一起看动画片,琢磨着怎样把卡通人
      物引进课堂。现在我的学生已经学会了几十首英文歌曲。在北师大进修时,教我们
      英语口语的是一位美国老太太。在进修快结束时,她问我们有什么特别的请求,我
      们说把你们国家孩子最爱唱的歌、最爱玩的游戏介绍一下吧。最后几周,这位美国
      老太太每天傍晚带我们在草坪上唱儿歌做游戏,我们都像吃了返老还童的灵丹妙药。
      为了尽可能多地学会几首英文歌曲,业余时间我跑遍了北京的大小书店、音像制品
      店,买到了几盘《迪斯尼儿童金曲》。你刚才在课堂上听到孩子们唱的Bingo
      就是其中的一首。孩子们喜欢上英语课,最害怕不上,有时候课前专门跑到办公室
      问问上不上。一年级一位学生家长打电话说,我们家孩子上英语课就跟过年一样,
      总兴奋地囔着,妈妈,我们明天要上英语课
      
          今年4月中旬,我参加了河南省首届小学英语优质课比赛初赛,在全市我得了
      第一名,代表安阳市到郑州参加决赛,最后得了个二等奖。那节课我自我感觉不错,
      结尾我一边放幻灯,一边给学生讲了个英语故事——《农场里的小动物》。虽然我
      知道他们不可能全部听懂,但我是想培养他们的英语语感,让他们在语流中能辨认
      出刚刚学过的几个单词,欣赏到英语连贯的语言魅力。这是我在北师大进修的收获
      之一。但正因为如此,我被某些评委说成是难度过大,画蛇添足。领奖的一瞬间,
      我心里好委屈,真的想放弃自己所有的努力。
      
          比赛回来的路上,在某重点中学任教的一位同学带我参观了他们现代化的校园,
      希望我能重新选择。说实话,学校的条件的确令我心动,但我就是离不开那群孩子。
      回到学校,学生们呼啦就围上来。看到这些可爱的孩子,我的委屈一下子飞到了九
      霄云外。我不是给别人干的,我是给学生干的。也许我的努力最终得不到某些人的
      肯定和认可,也许我一辈子不能成名成家,但我没有什么遗憾和后悔的,因为我的
      学生已经认可了我,他们喜欢我。学校领导认可了我,学生家长认可了我。
      
          现在,学校给我配备了电子琴,为英语课外活动小组提供了活动场地。当初为
      了让我来到一实小,秦记增校长对市教委主任说,她在初中顶多是个优秀的英语教
      师,但在一实小,我要让她独挡一面,开创一片崭新的领域。我一直记着这句话。
      
          (记录:陈伟民)
      
      
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