不做主持人的N种选择/杨丹 如果不做主持人我会做什么，这是一个多选题。最有可能做的是歌手，我有一 个曾经在市歌剧团工作的妈妈，我遗传了她的好嗓子。从有记忆开始就听妈妈边干 家务活边哼唱“洪湖水浪打浪”“一树红花照碧海”等等，优美的歌曲启发了我爱 好音乐的心。还在上小学我就已经开了数场“个人演唱会”，家里的大床是我的舞 台，邻居的小伙伴和弟弟是我的听众，穿着妈妈的裙子，把插在花瓶里的塑料花别 在头上美美的，“文艺晚会现在开始了，第一个节目女声独唱，表演者杨丹”，当 然下一个节目的表演者还是我，整台晚会策划、表演、报幕都是我，至于听众需要 用些小点心才能让他们保持积极性。 就这样一直到了初中，走上了真正的舞台，尽管面对台下数百名的同学老师， 紧张得手在抖，腿也在抖，声音却没抖。从此学校为数不多的几个“金嗓子”里有 了我的名字。中学时代我的学习成绩并不好，爸妈很为我将来做什么发愁，幸亏我 还有这样的特长。于是妈妈把我领到她以前在歌剧团的同事刘老师面前“咪咪咪， 吗吗吗”开始随着钢琴上不断爬升的音高，练起了民族唱法。我当时的最高理想是 考取中国音乐学院。高考时我同时报考了播音专业和声乐专业，最后选择了播音， 因为爸爸更希望看到的是我在电视里一本正经的播新闻，他说做歌手诱惑太多。 除了音乐梦，我还有武侠梦，如果不做主持人，我还可能成为武林高手，没准 进了国家武术队，在奥运上拿个名次也不是没有可能。当年的电视连续剧《霍元甲 》、电影《少林寺》激起了我的武侠情结，总是热血澎湃的幻想自己披着黑色斗篷 飞檐走壁，出没在月黑风高的夜晚除暴安良劫富济贫。为实现这个梦想苦练武功， 没有老师就跟着电视电影里学。蹲马步太累，练练压腿就行，轻功不错，飞来飞去 好神奇，于是我和弟弟还有邻居一帮狂热者，在腿上绑了沙袋，太高的跳不上去就 跳床，看谁跳得轻盈、看谁落地无声。武器我选择剑，总觉得舞起来姿势优美。我 的第一把剑是家里用坏的木把雨伞，把其它内容去掉，光留一个伞把很象一把剑的 样子。每天早晨闻鸡起舞，晚上睡前还要和弟弟跑到楼下的洗衣台，跳上跳下，打 得热火朝天，把脚崴了第二天一瘸一拐的去上学，心里还在琢磨着招式。后来爸爸 送了我们一把木头做的剑，被我和弟弟把玩得木头都泛光了。多年研究武学的结果 是，高中体育老师说我的弹跳能力一流，前段时间去报健身俱乐部，做体能测试时， 柔韧度一项电脑给我的评价是优秀。 如果不做主持人，我还可能成为美术工作者。小时候喜欢看戏剧，对里面各种 旦角那闪烁华美的服饰升出无限的向往，向往之余拿起了从学校捡来的粉笔，就在 我家的地上凭印象画起了仕女图。画得最多的是披霞戴凤，凤冠上还插着两根野鸡 毛神气的抖来抖去的穆桂英一类的角色。当时我画的女人大都没有鼻子，总觉得干 干净净一张脸弄个鼻子在那里很碍眼。当然也常拿着儿童画报、少年文艺、或者小 人书照着上面的图画临摹，那时还流行把自己喜欢的诗、文章抄在小本上，我的小 本本里面的插图都是自己画的。想来如果当时培养一下这方面的才能，也许现在我 正坐在某家杂志社或者报社的电脑前设计插图呢。但现在我只是在开会无聊的时候， 忍不住会在我那本该记下会议内容的本子上涂涂画画。 如果不做主持人，我还可能会做……当人生可以有假如，那我们就会有太多的 选择，如果我能重复我的人生，那我会把这N 种选择一一体验。可惜人生没有假如， 可惜生命从不回头，所以面对人生，我们只能义无返顾的做着单选题，所以我现在 是气象节目主持人。 宋英杰：上小学的时候，喜欢画画，于是课本上、课桌上、家里的墙上，有很 多我“创作”的人物画像，但渐渐地发现那是一种很严重的“环境污染”。初中的 时候，受了《十万个为什么》和《小灵通漫游未来》的影响，非常想研制点什么具 体的东西以实现一种造福感，但是看了爸爸亲手做半导体收音机是那样的复杂，亲 手修理自行车也显得笨手笨脚的，于是就转而希望能做一项利用头脑或者口齿而不 太需要考验动手能力的事情。 在相当长的时间里，我非常痴迷于做个翻译，最好是同声传译。这样可以把两 种语言通过我的头脑和口齿进行流畅而准确的转换。所以在学校里，我很专注地学 外语，尤其是口头的表达，并且一直觉得听力的最高境界是通过电话交流而完全不 借助表情的辅助；表达的最高境界是可以用外语谈恋爱，用最准确的方式表达极其 细腻的情感。当然这种观念早已经过时了，因为现在人们用并不纯熟的外语谈恋爱 早已经屡见不鲜并且卓有成效了。后来一不留神做了说天气预报的人，虽然没有实 现翻译梦，但也毕竟是做着和头脑和口齿有关的工作。有人说我们是一群每天专门 “泄露天机”的人，专门“漫游未来”的人，定位很高，其实我们也只不过是把明 天的天气先装在脑子里然后再用嘴说出来用手比划出来的一群人而已。小的时候做 梦也想不到天底下还有这种工作！ 人生不能假设，也无法重来。如果有来生，不妨从小就天天看天气预报，然后 超越今生。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录