气象学家还是记者/Bill Giles（英国） 广播电视节目制作部门需要面对的一个重大问题，就是用气象学家还是记者来 主持广播或电视中的天气预报节目。我认为，毫无疑问的首选应该是本领域的专业 人员或者说气象学家。但是从各国的情况来看，能够承担并乐于承担节目主持的气 象学家是很少的。 其中一个主要原因就在于：大多数气象学家毕业于数学或物理专业，擅长的是 计算和逻辑思维，他们的学业背景和工作内容决定了他们往往并不是很优秀的媒介 传播者，有关他们的传播潜能还有待于进一步的挖掘。 如果从他们当中挑选广播或电视天气预报节目主持人是一件非常困难的事情， 因为他们的传播技巧是很少的。虽然潜移默化地向他们灌输一些传播观念和技巧， 以提高他们吸引观众（或听众）的能力也并非不可能，但是如果他们生性羞涩，拙 于这项工作，我们的一切努力都将付之东流。 首先，无论学业背景如何，一个潜在的气象节目主持人必须喜欢了解和感受天 气，而且最好也能预报天气。他们应该是这样的人：早晨起床以后首先会仰望蓝天 而不是俯视花园，当他们看电视的时候，往往会不由自主地从故事的情节中跳出来 凝视银幕上的云朵。 其次，他们必须具备应用计算机制作图形的能力，在一些电视机构当中，实际 上经常是由主持人绘制图形的。虽然我们并不要求主持人都能成为电脑绘图高手， 但是他们除了能够讲述天气故事之外，还应该知道什么样的图形是赏心悦目的。 当他们具备了这一切资质之后，他们还要具备以他们一鳞半爪的气象知识向观 众绘声绘色地讲述天气故事的技巧。而这正是我们怀有疑问的事情。 在BBC 天气中心，我们有21位天气节目主持人，这个群体蕴含着多种多样的才 智，所以当气象部门提供天气信息的时候，我们就能够展开我们的气象服务。 各国的气象学家都有这样一个共同的习惯：眼睛紧紧地盯着他们的科学标准。 这就使得那些并非出自数学或物理专业的人们难以和气象学家心息相通。因为人们 生活在天气之中，而不是生活在天气预报过程的理论部分之中。 那么，是不是具有传播技巧和对天气充满遐想的主持人门必须要通晓预报天气 的深奥的理论过程而掌握预报天气的能力呢？我认为不必。倘若我们有充足的挑选 余地，我们会挑选受过良好教育，触类旁通的人，而不必是在大学中学过这一特定 专业知识的人，这样我们会吸收很多合适人才。 显然这些人应该接受一些气象学的培训，而且我建议还应该让他们用八周左右 的时间了解天气预报实际过程。掌握天气图分析的能力（包括定出高低压及锋面）。 而且随着时间的推移，对天气预报过程的掌握不妨更深入些，还有相当多的一部分 培训在于使他们会读懂数值分析产品，而且也能够气候特点引入到每日的天气节目 当中。换句话说，我们不是选择气象学家并培养他们的传播技巧，而是选择一个视 野开阔，感情丰富，拥有良好的学业经历和传播能力的人，而后培养他们在气象方 面的能力。 这样的选择是明智的，因为这些人离出色地承担天气节目主持人工作这一“彼 岸”更近一些。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录