存在型天才
      
          存在型天胖饕用于生存。这种类型的天才在任何环境下都能生存下来——无论
      是在孤岛、沙漠、丛林中,还是身无分文、居无定所。生存的艺术尤为重要。我们
      的祖先不得不进化出生存的天才,要不然也不会有我们的存在?br/> 成亿的人死去
      了、成亿的人毁灭了、成亿的人在无人照顾中死去,我们是幸存者的后代——我们
      的祖先是那些更有创造性、更聪明的人,是懂得生存艺术的天才。我们应对他们表
      示感激和尊敬。
      
          让我们看一个存在型天才的例子。在越南战争期间,一位美国空军中校汉布东
      尼安,在南越北部3 万敌军占领的地面上躲藏了十一天半后被同伴救回。
      
          也许你还记得电影Bat -21吗?汉布东尼中校安全获救的全过程搬上了荧幕。
      猛烈的地面火力使第一次营救失败。后来决定通过无线电联系将他带到一个安全的
      地方去。营救小组知道汉布东尼安喜好高尔夫球,打球时能将各种不同的球路记得
      丝毫不差。所以,为了带他顺利穿过敌营、敌军和敌对村庄到达营救地,在他归途
      的每个路段都按一定的高尔夫球场规则设制了特定的小孔。这样,收听无线电的敌
      人就无法明白各种指示语抓住汉布东尼安,而他凭借大量情报信息得以脱身。利用
      高尔夫球场的计划可谓是创造性天才的一举(也可谓是高超的一击进球)。
      
          在丛林、沙漠或是任何一个自然条件恶劣的地方都可能发生类似坠机事件。E.保
      罗? 托兰斯博士是美国空军请去讲解创造性的第一人。他讲的是生存型的创造性,
      而不是工程技术、人际交流,或指挥军队之术——仅仅是生存术。这样一个真实的
      历史事件证实了我们的理论:生存是第一位的!即使是创造学理论也首先应用于生
      存为目的的存在。现在所有的武装力量都在教授存在型(生存)创造性的课程。
      
          生存需要大量的创造性,而资源通常有限。早些时候,我引述了创造学自我实
      现理论的创始人亚伯拉罕? 马斯洛的话,他说“一流的汤胜于二流的面”。这番话
      的真实含义是创造性存在于存在层面——汤至关重要的层面,创造性仅是为了生存
      的层面。
      
          单亲父母不得不具备创造性才能生存。家境拮据子女众多的家庭不得不具备创
      造性。这种创造性不是人们传统上所说的那种创造性,但它确实是一种创造性——
      找出新的办法解决每天的生存问题。
      
          我的朋友科布斯? 尼斯林,是南非创造学基金会创始人,出版了许多畅销书,
      曾在佐治亚大学E.保罗? 托兰斯博士主办的年会上作了个讲演。他提到成百万的南
      非人需要靠每天的创造性决定如何把水从4 英里之外的井里弄回家。他没有称之为
      存在型创造性,但他谈论的正是这种创造性和这种存在型天才。
      
          在犹太文化中,生存的故事占了很大比重。犹太民族从无数的迫害、征服、迁
      移、语言和政治的变迁甚至是大屠杀中幸存了下来。这些多如牛毛的生存故事,都
      需要有生存天才,而这种生存天才每一个礼拜式中都要提到,得到确认和尊崇。
      
          从存在中的创造性到天才思考
      
          如果存在型创造性符合你的需要或愿望,也许你会想在众多的创造性中集中精
      力训练它。也许你想成为这方面的大创造者。你可以做到!现在你已经知道了天才
      思考的几项原则,可以拿来用了。
      
          你知道怎样创设一个矩阵,也知道怎样用各种创造性想法填写它,还知道怎样
      费点时间组合各种想法。这样得出的创意就是存在层面的能力,或称为存在型能力。
      
          存在层面包含了衣食住行在内的各个生理层面的功能。明白这一点后,就可以
      自由地创造了。
      
          在你之前,成千上万的人花了多年心血,做了各种尝试,想让这个层面更简易。
      他们想提高我们的生活,做了许多的发明、建造和改进。把我们解放出来,不再把
      大多数时间用于生存。然而,不要忘了,存在层面需要创造性。让我们从生活的基
      本层面开始训练我们的子孙。有一天,出现万一时,他们会感谢他们的老师——你
      和我。我的两个毕业生,查利和提姆? 威尔金斯,在童子军的训练中取得了很好的
      成绩,获得了许多存在层面的技巧。他们的目标是别的类型的天才(一个想做运动
      员,一个想当画家),但他们学会了怎样生存,一旦出现不测,我相信他们能够继
      续生存下去。
      
          你下一步怎么打算?
      
      
      
          现在想想你的下一步怎么打算。请记住,90%的成功取决于现在,取决于存在。
      你在这个层面的任务就是继续存在下去,到达下一个阶段,参与下一个活动,并且
      为了工作的进展处于一个更好的位置。如果你想成为这个层面的天才思考者,问问
      自己这个问题:你怎样改变自己的存在,使之产生成百万个有利结果?
      
          比如,1992年,我应邀成为美国空军空战学院第一个俄罗斯学生。作为一名俄
      罗斯的中校,我计划完成训练后回到我的祖国。我的博士论文已完稿,只等答辩了。
      可到了1993年毕业的时候,我们一家人决定留在美国,留在这个我们新发现实行宗
      教自由的国度。当时,莫斯科只有一个犹太教会——但即使这样,信徒们也会不停
      地受到攻击。
      
          到一个新的国家,开始新的生活,需要存在层面的能力。我和妻子是阿拉巴马
      州蒙哥马利第一对俄罗斯夫妇,我们不得不适应新的文化、新的气候和新的生活方
      式。我对这个时候记忆犹新,尤其是那一刻——发现自己的存在的一刻。
      
          在最初的半年时间里,我们参观了许多教堂,与许多不同的教徒聊天。那是一
      个很有价值的经历——各种礼拜式和各种人群。当我们参加贝斯奥寺的仪式时,我
      的妻子突然哭了起来。当她哽咽着解释说这个犹太教教士(大卫? 贝林逊博士)刚
      才说的正是她童年时父亲对她说的话,不过那时是在俄罗斯,而现在这些话却是用
      英语说了出来。这是神对她的启示。周围的人听了这番话,也深受感动。他们张开
      双臂拥抱她,安慰她。从那天以后,生活中不时地泛起阵阵涟漪,成百个新发现贯
      穿于我们的宗教活动中。我的妻子在此重新发现了她的犹太习俗和传统,她的家庭
      一直保留着这些犹太传统却不敢承认自己是犹太人( 在俄罗斯作为一个犹太人是非
      常危险的) 。现在,突然之间,一束理解之光串起了她的过去和现在。这是一种神
      示,它的力量触及到了那天在教堂里的每一个人的生活,尤其是当我们成为美国公
      民后,更是感到了神的力量。
      
          我生活中的这个变化——从一个俄罗斯的军官到一个美国人——很显然是一种
      生存的转变,从而引起了成千上万的变化:我的生活方式、我与人们之间的关系、
      使用的工具、需要解决的问题,最后还有需要做出的创新。一个变化引起了五个层
      面的变化。从那以后,许多人告诉我,一个人需要有勇气才能做到这样。我同意这
      一说法。同样,一个人可以选择大学、专业、公司、住所——一个变化会导致生活
      中成百上千的变化。
      
          慎重对待你的选择。慎重考虑后果。记住,你所掌握的新才能和你使用它们的
      那一刻可能会改变你整个生活。
      
          所以,你下一步怎么办?一个深远的、基本的、与你的生存息息相关的、会带
      来成千上万的变化的举动?将它写下来。
      
      
应天故事汇(gsh.yzqz.cn)

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