后记 　　《渗透》到底渗透着什么呢？我想每个人都会有各自不同的看法，仁者见仁， 智者见智，但最其码渗透了我的思想。 　　为什么小说中的人物会有这样那样的表现呢？那是因为他们的血液里被渗透了 某种思想；为什么我要写这些人和事呢？因为我想把他们的思想重新渗透。虽然我 知道我个人的力量是有限的。 　　郭松坡是何许人也？我只是一个普普通通的农村人。从小生长在一个贫穷的农 民家庭里，可是却有着不甘平庸的思想，那都是因为贫穷给逼的。因为贫穷，常常 遭受着别人异样的目光；因为贫穷，远离了梦想；因为贫穷，生活成为一种奢望， 即使伤痕累累仍充满着幻想；更因为贫穷，我不甘于平庸！因为我从小到大从来就 没有得到过我想得到的，从来都没有过上自己想要的生活，对自己从来也都不满足。 所以，我更不甘于为了活着而活着。我深信一句话：“穷人缺少的是成为富人的野 心。”思想的贫穷比物质的贫穷更可怕。 　　我从小在农村里长大，经历了太多所谓的“规矩”、“应该”与“不应该”之 类的清规戒律。广阔的天地却不能自由地呼吸。我觉得没有什么该与不该的，对与 错也只不过是人类的一种思想认识而已。所谓“成者王侯败者寇”就是这个道理。 　　我常常渴望能够有一双翅膀，在广阔的天空下自由地翱翔，可是我只能站在田 野里遥望着蓝天。湛蓝的苍穹，却是不属于我的天空。我只能放飞自由自在的思想， 随着白云一起无拘无束地去飘荡。沐浴清风明月，俯视高山流水…… 　　从小到大，贫穷一直我内心里最为深刻的记忆。直到现在，每逢下雨的时候， 我家的屋顶还漏水。常常于风雨之夜我倔强地挺直身躯，努力寻找着真实的自己。 　　小学里我还算是一个好学生，可是自打进入初中后我就开始偏科。我的数理化 极为差劲，尤其是数学，更让我抬不起头来。进了高中更是如此，高中三年里，我 的数理化成绩没及格过一次。为此，我常常受到理科老师的白眼，苦苦地挣扎。虽 然分科时我选择了文科，可是终因数学成绩导致高考失利，再加上家庭的贫穷，使 我最终与大学无缘。 　　我热爱文学，可是我什么都学不到。在学校里，只有做不完的功课；在家里， 只有干不完的农活。在学校里面对的是板凳桌椅，在家里面对的是车镰牛具。 　　我讨厌数理化，可是每天还要与之相伴。犹如跟一个自己不喜欢的人谈恋爱， 没能日久生情，反而又错失了身边的红颜知己。今天，我想想曾经为它们而付出的 努力，常常悔恨不已。我始终相信《人生可以是透明的》里的一句话：“别总相信 ‘有志者事竟成’这句美丽的谎言，很多人都是败在了这句名言上。如果你的天赋 不在某一方面，那么你在这方面的所有努力将是枉然的。事业的最大失误是选择目 标的失误——你让猫拉车，车就会被拉到床底下。”所以，让我去学数理化，它们 只能被我糟蹋。同时，我的青春也被它们糟蹋。 　　当我走向社会后，发现曾经在校园里所学的知识都只如一堆垃圾，除了曾经取 得一个考试分数外，没有派上任何用场，更没有给我带来适应社会的能力。犹如封 建社会时不出三门四户的妇女，除了生孩子，不知道还能给这个社会做出些什么贡 献。如果把捡垃圾的时间用于捡金子，或许我早已脱贫。 　　所以，我不得不通过学一门技术来养活自己。当我蹒跚在打工的道路上时，常 常因为是一个河南人而受到别人的另眼相看。我不明白，为什么那些人要一叶闭目 不见泰山？为什么一只老鼠掉进了锅里不去责怪老鼠反而去痛恨整锅粥？ 　　回忆我的学生时代，我觉得自己就是一个可怜的应试教育的牺牲品，为我所走 过的路而深感悲哀。于是我便拿起笔来，开始《渗透》。当冰雹伴随着暴雨袭来时， 我张开双臂，仰天呐喊：“郭松坡来也！” (完) 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 回目录