第80节：人生观和传统道德品质教育(4) 　　培养孩子勤劳勤奋，也要从小做起，具体的办法就是从小给孩子订立规矩和 制度，比如几点起床，没有特殊原因，到点就必须要求孩子起来，订立几点看书 几点玩耍几点回来，就必须要让孩子做到。如果孩子能遵守规定按时作息按时完 成任务，那么我们就说孩子是勤劳勤奋的，因为孩子把应该做的都圆满地做了， 这当然就是勤奋。可现实的情况往往是孩子会提出要求，比如妈妈我多睡一会儿， 爸爸我再多玩一会儿。每当这时，父母一般都会迁就孩子，如果是这样，时间长 了，孩子就会以为父母的话是可听可不听的，是可以灵活多变的，订立的制度， 也是可遵守可不遵守的。有了这样的思想，父母的话不仅越来越不算数，孩子也 有了越来越多的要求，也有了越来越多的偷懒思想，今天多睡十分钟，明天多玩 一个小时，后天又会草草完成作业。这样当然会养成偷懒耍滑的习惯，这当然是 和勤劳相悖了。 　　勤劳并不等同于吃苦，勤劳是按时按需保质保量完成任务。但人们往往认为 勤劳就是干活时间长，这当然不完全正确，如果需要干活时间长，那么你长时间 干活这是勤劳，如果不需要长时间地干活，你仍然长时间干活那就不是勤劳而是 徒劳。如果你干完活后有空余时间，那么你出去打打球放松放松，让生活很有节 奏，这也是勤奋这也是勤劳。 　　有父母会说，这样精心去培养孩子，也确实太累了。可是我要说的是，培养 孩子，本身就不是一件容易的事，也不是一件小事，得用毕生的精力去培养，也 值得用毕生的精力去培养，培养的成果也会让你得益一生。如果父母怕吃苦或者 不愿意吃苦，那么父母本身就不是一个勤劳的人。 　　勤劳和节俭是密不可分的，勤劳的人往往也是节俭的人，因为他知道一切都 来之不易。勤劳的人是有责任心的人，节俭的人同样也是有责任心的人，所以我 要说，节俭不是穷富的问题，节俭是一种品德和责任心。 　　这些年在学校工作，便很注意观察学生，发现有的学生家庭情况很差，自己 却穿戴得特别讲究，而且人家穿啥他也穿啥，人家玩啥他也玩啥。如果家里的父 母来，走在一起，你就可以看出极大的反差。有一位同学的父亲来学校看望儿子， 发现儿子要扔掉军训时穿的那套衣服时，便急忙自己穿上，而且说很好，于是同 宿舍的人便把自己的军训服也给了这位父亲。这时，儿子却当场斥责父亲，说父 亲给他丢了脸，结果是父子两人大吵了一场。我听到这件事心里不是滋味，我知 道，这位学生爱好轮滑，也常看到他穿着七八百块钱的旱冰鞋在马路上滑来滑去。 我想，如果这位同学节俭一点，如果这位同学有点孝心，他用买旱冰鞋的钱不知 能给父母买几件衣服，而且军训服也不会扔掉，自己干活儿时也可以当劳动服穿。 　　　　　　　　 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录