第69节：成长教育(1) 　　第十章成长教育 　　★不要给孩子算命，命运就掌握在自己手里 　　每一个父母都想提前知道自己孩子的未来，当然也希望孩子有一个美好的未 来，这个愿望体现在传统习俗中，就是抓周，就是在孩子过周岁生日的时候，在 孩子面前摆一些如文具、印章、钱币、鞭子、苹果一类的东西，然后让孩子来抓， 孩子抓住什么，就代表孩子未来的命运是什么。比如抓住文具，就表示孩子将来 很有文才能当文官；抓住印章，就表示孩子将来要做官掌权；抓住钱币，就表示 孩子将来大富大贵；抓住鞭子，就表示孩子将来要放牛种地；抓住苹果，就表示 孩子的一生会平安等等。抓周的结果父母未必真信，但既然这样做了，那就肯定 会在父母的心里留下影响，或多或少也会影响对孩子的看法。如果等孩子长大了 父母把抓到的结果告诉给孩子，就不仅会影响到孩子的心理，弄不好，就会真的 影响孩子的一生。 　　我的一个弟弟生在大年初一，而且刚好是大年初一天亮前人们要接神的时候， 人们都说生在这个时候的孩子是神童，一生注定要大富大贵。后来又有算命先生 说这个弟弟会富贵一生，而且我的这个弟弟确实也聪明伶俐，这样更让大家坚信 确实是神仙送来的贵子。我的父母虽然不迷信，特别是我的父亲，一生坎坷，一 生不信命运，但弟弟的事还是对他们有点影响，具体的表现就是对弟弟比较宠爱 和迁就，比如在学习方面，明明不好好学习，整天和那些三朋四友吃喝闲玩，但 父母还是睁眼闭眼不认真管束。而弟弟自己，也可能是认为自己命好，会有命运 来帮忙，学习不求上进，认为学习差不多就能考个大学，用他当时的话说：“我 最少也能考个专科，两年后有个工作，然后我再奋斗，然后发挥我社交能力强的 本领，一步步就发达起来了。”第一次高考失败后，父母和弟弟都没清醒过来， 认为复习一年，说不定能考个更好的大学。第二次高考又落榜后，全家人仍然没 有完全放弃幻想，仍然觉得不上大学，不一定就没有好命运，也许好命运在其他 方面。正是这样的误导，才导致弟弟没有很好地努力奋斗，才导致弟弟的日子至 今都比较艰难。 　　其实命运就掌握在自己的手里，天生的命运是不存在的，偶然的幸运或者不 幸，那都是一种巧合。为说明这个问题，我只好用这样一个形象一点的比喻来说 明。如果说人们想要得到的东西像挂在树上的果实，那么，只有努力去摘取，你 才能够得到。但问题是往往有时也有例外，比如突然一个果实掉了下来，而且正 好砸在了某人的头上，这时人们就会相信命运，这时人们就会说，如果没有命运， 为什么这个果实正好砸在了你的头上而不是他的头上。可问题是这个果实不可能 每次都砸在同一个人的头上，如果第一次砸在你头上时，你就相信命运，你就坐 在那里等第二个果实，也许你等到饿死，也不会再有一个果实砸在你的头上。当 然这样的傻瓜也不会有。但人们也许会问，你说努力奋斗才会成功，也才会有回 报，但某人努力了，却没有得到回报。如果让我回答，我只能说这也是偶然，就 像一次次的跃起都没摘到果实一样。也正是有了偶然，人们才相信命运。如果不 想通过努力，而是想通过偶然来获得成功，那就大错特错了。 　　　　　　　　　　　 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录