第53节：如何与同学相处(3) 　　还有一件事也想说一说。我的女儿上幼儿园大班时，学校盖起了新幼儿园， 幼儿园的二层有一个很大的露天阳台，那天我去幼儿园接女儿，女儿正和她的一 个小朋友一起趴在阳台前，我一进幼儿园的大门，女儿便高声喊爸爸。女儿喊了 两声，那个小朋友也高声喊爸爸，我女儿立即说：“那是我爸爸，不是你爸爸， 你不能喊。”那个小朋友立即哭了，而且哭得很伤心。我知道小朋友为什么哭， 这位小女孩的爸爸已经不在她的身边，现在只有母亲一个人带她。我上到二楼后， 就首先抱起这个小女孩，然后哄她不要哭。对此我的女儿很不高兴，噘着小嘴很 是委屈。在回家的路上，我告诉女儿说：“你的小朋友也跟着你喊爸爸，是因为 她现在家里已经没有了爸爸，于是她就想爸爸，也想喊爸爸。你们两个是好朋友， 也是小同学，你有爸爸她没有爸爸，她已经很伤心，你不让她喊，她就更难过。” 我的女儿没听懂我的意思，问我是不是也要给她当爸爸。我告诉女儿不是给她当 爸爸，因为一个人只能有一个爸爸，但她喊爸爸的时候，她希望她有一个爸爸， 满足了她的希望，就是帮助了她，就是让她高兴。我问女儿：“你的朋友高兴了， 你高兴不高兴？”女儿说：“高兴。”我说：“这就对了，她是你的同学，你就 应该为她想想，你想想你有爸爸她没爸爸，她已经很伤心了，她喊爸爸你都不让 她喊，她就更伤心，为了不让她伤心，你就应该帮助她，满足她，让她喊。”我 还告诉女儿：帮助同学，关心同学，就是爱同学，就像爸爸妈妈爱你一样，你得 到了爱，你就会爱爸妈，如果同学得到了你的爱，同学也会爱你。 　　这样的教育女儿虽然不可能完全理解，但随着年龄的增长，她就会懂得，而 且这种潜移默化的教育，会渗透到她的心田，从小埋下爱心同情心的种子。大概 是小学四五年级时，女儿的一个同学的父亲得病去世了，我女儿心里就很难过， 回到家说了许多次，而且每说到她这位同学，她都充满了同情，也陪同学哭过一 回。又过了两三年，这位同学的母亲又得了癌症，而且已经无法医治，那时我女 儿回来常说这件事，说她的同学一个人在家怎么吃饭，说她的同学马上要转到舅 舅那里，然后说该怎么帮助她的同学。其实女儿说的这些我都知道，女儿也知道 我和她同学的母亲在一个单位，但女儿还是反复说这些，足见女儿对她同学的同 情和关爱。女儿能如此牵挂和关爱她的同学，当然和平日爱的教育有一定的关系。 　　教育孩子有爱心，教育孩子爱同学，就应该教育孩子多为班集体做好事，教 育孩子讲文明讲礼貌。比如认真打扫教室卫生，不乱扔废弃物，看到同学的书本 掉在地上要主动去捡起来，上课前要把老师的讲台擦干净等等，因为对一个孩子 来说，只有这点点滴滴的具体小事，才能汇成一颗小小的爱心，也正是做好这些 点点滴滴的小事，才能体现出孩子的博大爱心。 　　　　　　　　　　　 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录