第45节:配合学校教育孩子(10)
      
        我的女儿从小学到初中,学习都是很轻松的,玩的时间也多,自己看电视和
      看文学类书的时间也多。在上小学时,我们没给她买一本课外辅导书,但她看书
      很多,看的都是她喜欢看的杂书。到了初中,我每门课只给她买一本配套辅导书,
      要求她和课本一起学,那上面的作业也要求做完。之所以这样做,是根据她的学
      习情况定的,她的学习成绩一直都在全班全年级的最前面,所以我觉得没有必要
      再给她增加太多的课外辅导书。而且据我观察,学习好的学生,一般都是感到学
      习很轻松的学生,至少是负担适当、劳逸结合得很好的学生。如果学生感到负担
      太重,往往也会感到压力很大,也会感到学习太累,在压力和劳累之下,就很难
      保持旺盛的精力,也很难保持愉快的学习态度。没有旺盛的精力和愉快的学习态
      度,当然很难保证有好的成绩。于是我的女儿在小学到初中期间,我从没让她做
      很多的题,更没给她加太多的配套书,作业做完,她总是想干什么就去干什么,
      我们很少干涉,所以她这期间的学习是无忧无虑的,也是快乐的。
      
        这里还要说的是,我们虽然对孩子的学习要求严格,但不是不允许孩子出错,
      孩子不出错是不可能的,出错是很正常的,我的女儿学习中出了错我们从来不责
      怪她,更不说这么简单的题你也能做错一类的话,而是先和孩子分析为什么错了。
      如果是粗心,就要告诉孩子做作业时不要匆忙,做完如果有时间,最好再检查一
      遍。但我们清楚,所谓的“粗心”,就是一闪念的错误,这也是没办法的事情,
      你不可能杜绝这种“粗心”,不可能让你的孩子永远全对,这次“粗心”了,下
      次还会犯“粗心”的毛病。所以对这个问题,父母不能求全责备,只要不是太粗
      心,只要不是错得太多就行了,因此,我们永远也不要求孩子总考一百分,要求
      太高,也会导致孩子害怕学习。
      
        ★适当参加培训班,培养孩子的综合素质
      
        现在的父母对孩子的要求越来越高,孩子间的竞争也越来越激烈,往往是孩
      子学习好还不行,人家的孩子钢琴过八级,我家的孩子也要过八级;人家的孩子
      会画画,我家的孩子也得会。在这种攀比风下,孩子的负担越来越重,不仅社会
      上办班成风,在高校,为孩子办的各种班也到处都是,看看广告牌,就随便可以
      找到比如英语班、作文班、数理化竞赛班、绘画班、各种器乐班、舞蹈班、各种
      武术班、乒乓球班等等,而且在人们的思想中,好像现代社会就需要全才,需要
      孩子什么都会。我的同事告诉我,说他们楼上的一个孩子特别聪明,父母对孩子
      的期望值也特别地高,说一到双休日,孩子忙得就像赶场子救火,一会儿背着书
      包咚咚跑下楼了,一会儿又背着小提琴咚咚跑下楼了,再一会儿又穿着跳舞的衣
      服咚咚跑下楼了,一天要来来回回跑好几趟。同事的话有点夸张,但孩子的母亲
      我也认识,孩子的母亲确实特别优秀,本科毕业留校后,又边工作边学习一口气
      读完硕士、博士,而且职称也没耽误一步,不到四十岁就成了正教授,各种头衔
      一大堆。自己优秀,当然也希望自己的孩子和自己一样甚至超过自己,这当然是
      很正常的想法,但我也想,一个人成就的大小,往往要由多方面的因素来决定,
      努力拼搏固然重要,但其他的因素也不能小视。再说,让孩子努力拼搏是对的,
      但也应该有个度,也应该有个大致的范围和强度,孩子也有一个承受的极限,这
      个度和范围究竟有多大,怎么样才能效果更好,当然是我想要知道的。有天我碰
      到孩子的母亲,攀谈起来我就问她女儿的情况,我说听说你的女儿很优秀,她立
      即摇头加以否认,她说她的女儿不听话,各方面都很一般。于是我说起上各种班
      的事,她说我是希望她全面一点,不要像我,只知道学习,舞也不会跳,琴棋书
      画也不懂,身体也不好,我就特别羡慕那些什么都会的,但我的孩子不听话,也
      不理解我,什么都要逼着去学,而且学习时应付差事,根本不懂得自己去努力。
      
                
      
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