第36节：配合学校教育孩子(1) 　　第六章配合学校教育孩子 　　★孩子上学前，应了解学校的情况和规矩，有充分的思想准备 　　孩子初入校门，对孩子来说，一切都是陌生的，陌生的老师，陌生的同学， 陌生的环境，面对这一切，不同的孩子会有不同的心理，有的可能胆怯，有的可 能好奇，有的可能想在新同学面前称王称霸。环境的改变也会让孩子产生一些心 理问题，这时的父母就需要特别地注意和留心，要多观察孩子，多和孩子交谈。 每天送孩子去学校时要交谈，告诉孩子要注意一些什么事情，孩子回来，更要交 谈，询问一下今天在学校的一些情况，也要问问孩子在学校的感受。如果发现问 题，就要想法解决，即使是一些很小的问题，也不能放过，因为刚入学从孩子的 学习方面来说，是孩子的起点，起点很重要，如果孩子出现什么问题，就会影响 孩子以后的学习，比如不愿意去学校，不想学习、和同学相处不好、苦恼害怕等。 　　记得我七岁初入校门去报名时，是我的哥哥领我去的，那时他读三年级。我 现在还模模糊糊记得，他把我领到报名老师面前，他就跑了。我当时很害怕，站 在那里不知要干什么，好像老师问我，我才说报名上学，记得老师让我从一数到 五十，我一口气就数到了。接下来的羞辱我至今记得，老师问过姓名后，就问成 分。因我的父亲是地主出身，又是右派，又当过国民党军官，又是国民党党员， 这么多黑帽子，在村里就很是显眼和与众不同。而且当时正值文化大革命，成分 又是区分好人和坏人的直接标准，所以我们从小也成了人们眼里的阶级敌人，经 常遭到村里孩子的欺负，人家骂我们也骂地主反革命，我从小就恨透了地主这两 个字，所以我当时不敢说，也不愿意说。这时老师突然喊道：“成分你都不知道！ 是不是地主？！”我当时就吓哭了，也不知老师在报名册上写了什么。因此，我 进入校门，就对学校怀有一种恐惧，而且进入教室后，印象最深的就是放在讲台 上的那杆教鞭。教鞭是很长的一根拇指粗的木棍，教鞭也不是用来指黑板的，而 是专门用来打学生的，如果谁在课堂上有小动作或者打瞌睡，老师就会劈头盖脸 地用教鞭打。因为那时我们的老师基本都是民办老师，也是大队的造反派和打砸 抢积极分子，武斗也很卖力，在课堂上打人更不含糊，把学生打得头破血流也是 经常的事情。我虽然挨的打不算多，但我对那杆教鞭最害怕，上课时常常盯着老 师的教鞭，根本没用心听老师讲什么，学习成绩当然也是比较差的，当然那时也 没有人管什么学习成绩，上课也是胡说乱讲。而且那时如果老师不想讲课想恶作 剧，就让学生斗地主，让学生去生产队让队长派一两个地主来，让地主低头弯腰 站在讲台上，然后让学生批判谩骂和踢打。有一次就把我的父亲拉来了，我眼睁 睁地看着同学们侮辱殴打我的父亲，我至今还记得，当时倒不是有多仇恨，就是 羞愧，恨不得有个地缝钻进去。那时我最希望的就是不去学校，甚至想让学校的 房子倒塌。那时虽然我的父亲已经心如死灰什么也不管，但我的母亲却是严厉的， 即便玩也要让我到学校去玩。直到小学四年级时，有次我算对了一道题，而且全 班就我一个人算对了，刚好老师又是新来的，于是老师表扬了我，而且夸我很聪 明，是化学脑子，反应快。这偶然的一次表扬，让我的学习甚至是人生发生了改 变，从此我开始认真学习，很快课本上的东西我都学会了。因此，在我的女儿上 学前，我自然就想到我上学的情景，我就觉得应该给她讲清进入学校的许多东西， 于是我给她讲了很多，当然也讲了我上学的故事，但我告诉她，现在的社会平等 了，人也文明了，老师不仅再不会打学生，老师还特别地爱护学生，老师就和父 母一样，进了学校，一切都由老师来管，一切都要听老师的，而且同学间也不会 互相欺负，同学间都是好朋友。当然，在告诉女儿要尊敬老师团结同学的同时， 我也给她讲清，有的老师可能会批评你，有的同学可能也会欺负你，学习上也可 能会有听不懂的东西，也可能会遇到不会做的难题，但不管遇到什么情况，首先 你不要害怕，你要告诉爸妈，爸妈会帮助你想办法。如果同学欺负你，如果有不 会做的作业，你也可以去找老师，千万不要害怕老师，更不要把事情装在心里不 告诉爸妈和老师。给孩子讲得多了，孩子心里就大体有一个思想准备，也知道遇 事该怎么做，就不会像我上学时那样产生畏惧害怕的心理，即使有了这种心理， 只要孩子肯说出来，父母也好帮助孩子解决。这当然很重要，这关系着孩子能否 安心学习，能否真心学习，能否无忧无虑地学习，能否愿意去学校学习的问题， 如果孩子在学校有心理阴影，就会对孩子的学习产生极大的影响。 　　　　　　　　　 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录