孩子对虚伪的控诉
      
          有一个原本对人生充满希望和幻想的中学生,随着她在一个虚伪的环境下茁壮
      成长,终于有一天,当这位孩子长到13岁零两个月的时候,她突然发现:这世界变
      了。变得如此虚伪,变得当她用真诚去面对这个世界的时候,她无奈地选择了沉默
      :记得一位同龄人曾说过这样的话:“谁也没讽刺我什么,但他们在无意中流露出
      的淡漠却分明在提醒我:你无足轻重。”
      
          不知从什么时候起,我突然感觉到身边的人不一样了,不是他们变了,而是我
      变了。我开始发觉那些班级职位的魅力是那么小,班委们大多数都是那样地虚伪—
      —他们在利用老师。  在小学,我是老师的“宠儿”,我是班委,一切课余活动都
      有我的份儿;现在想起来,真不知道那时的我是怎样度过光阴的,只知道那时每天
      做的事都是为了讨好老师。上了中学后,我却愕然地发现我变了:老师问谁在小学
      有过职务?谁想当课代表?……我对这一切都不感兴趣,或许,这是因为我在小学
      已经得到了满足。但是当有一天,在一次大选中,我突然发现自己才有那么少的票
      数,发现班里的同性都不爱接近我,发现班里没有一个人称得上是我的知心好友的
      时候,我才发现,他们讨好的,都是老师的宠儿。宠儿们做错了事,大家一定会用
      一切理由变成好事,宠儿们偶尔没写完一次作业,大家一定会以一句“下次注意”
      一笑了之;宠儿们有时没有考好,大家一定会认为是“笔误”。可相反,如果这事
      情不是发生在“宠儿”身上呢?换来的是沉默的嘲笑、沉默的讽刺……没错,我也
      知道怎样便可以讨好老师,但我觉得那样好不要脸,好不要脸。 
      
          曾经有一次,我做出了几个宠儿没做出的证明题,她们以一种含着惊讶、蔑视
      的眼神望着我。还有一次,语文的月考我考了全班第一,一个宠儿居然用那样蔑视
      的眼神问我:“抄谁的?”我感到莫大的耻辱!虽然我早在不经意间学会了忍耐,
      但是我受不了,受不了!我本可以对他翻脸,本可以狗血喷头地骂死他,但是我没
      有,只因为他是宠儿,没有人会帮我。就连评分的时候,宠儿们都说我不好,我差,
      我什么都差。他们不想与我做朋友可以,但是他们不能贬我!并且是以这些方法来
      贬我。我很窝囊,对吗?  被宠儿贬的,不只我一个,但是,不是所有被宠儿贬的
      都像我一样沉默着。记得一次上音乐课,老师让每人唱一支歌,轮到一个宠儿的时
      候,很多人开始小声聊起天儿,然后声音越来越大。最后,宠儿一下子回到座位上
      哭了。“反动派”们,抓住了女宠儿的最大特征:自尊心极强,承受力极差。看到
      这一切,我本应该高兴才对,但我此时却有点辛酸的感觉。我理解宠儿,是因为我
      当过宠儿。这件事的结局可想而知:宠儿把一切告诉了老师,老师占用了一节课的
      时间解决这件事。虽然没点名没点姓,但这种“笑里藏刀” 
      
          的训斥使宠儿更加得意……
      
          13岁以前,我是一个天真无邪的女孩,我相信所有人的每一句话,直到我上了
      那不仅几次的当,我才开始在13岁零两个月的时候仔细透视这个世界,可我换来的
      是什么?得到的又是什么?我不敢想象这就是生活,所有的人际关系是这样的复杂,
      我变了,开始彻底的变了,由一个活泼的女孩变得沉默寡言,独来独往。我开始记
      起一个朋友对我说过的话:“你太天真了”,和一个很好的朋友对我的忠告:“以
      后不要那么天真”。现在的我好感谢他们,但他们已经离我很远很远了——我们已
      经有一年两个月没见面了。也许他们也不会知道那偶尔的一句话会令我这样感动,
      而且不会知道今日的我真的不再是一个天真的女生了。
      
          结尾是这样的。生活在这个世界上,你不仅要面对虚伪,还要支持虚伪发扬光
      大。宠儿们不就是靠虚伪成名的吗!如果你不会虚伪,也就会像现在窝囊的我一样,
      哭天喊地呻吟着。
      
          我们应该为这位孩子哭泣,因为她过早地承受了一种虚伪对她的折磨。原本应
      该享受一个天真浪漫季节的她,却被无情地抛在了一个虚伪的剧院中独自呻吟。在
      她那哭天喊地般的呻吟中,我们听到了什么?我们听到了一种控诉,一种对虚伪、
      谎言以及这个不真实的世界的一种控诉。同时,在她的控诉中我们似乎又听到了,
      她对诚实和真诚有一种深深地眷恋……
      
      
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