是谁在暗示和诱导你 美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林经过观察提出了“破窗理论”。 如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某 些暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户就给人造成一种无序的 感觉，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、蔓延。 “破窗理论”更多的是从犯罪的心理去思考问题，但不管把“破窗理论”用在 什么领域，角度不同，道理却相似：环境具有强烈的暗示性和诱导性，必须及时修 好“第一扇被打碎玻璃的窗户”。 推而广之，从人与环境的关系这个角度去看，我们周围生活中所发生的许多事 情，不正是环境暗示和诱导作用的结果吗？ 比如，在窗明几净、环境优雅的场所，没有人会大声喧哗，或“噗”地吐出一 口痰来；相反，如果环境脏乱不堪，倒是时常可以看见吐痰、便溺、打闹、互骂等 不文明的举止。 又比如，在公交车站，如果大家都井然有序地排队上车，又有多少人会不顾众 人的文明举动和鄙夷眼光而贸然插队？与这相反，车辆尚未停稳，猴急的人们你推 我拥，争先恐后，后来的人如果想排队上车，恐怕也没有耐心了。因此，环境好， 不文明之举也会有所收敛；环境不好，文明的举动也会受到影响。人是环境的产物， 同样，人的行为也是环境的一部分，两者之间是一种互动的关系。 在公共场合，如果每个人都举止优雅、谈吐文明、遵守公德，往往能够营造出 文明而富有教养的氛围。千万不要因为我们个人的粗鲁、野蛮和低俗行为而形成 “破窗效应”，进而给公共场所带来无序和失去规范的感觉。 从这个意义上说，我们平时一直强调的“从我做起，从身边做起”，就不仅仅 是一个空洞的口号，它决定了我们自身的一言一行对环境造成什么样的影响。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录