速度是决胜的法宝(1) 每次王京写作业，我总在一旁催促，嘴上说着：“快，快写！”“要速度，不 要质量！”小王京也不时冒出一句：“豹的速度！”他妈妈沉不住气了：“这是什 么学习方法？”凑过来一看：“呵，看这字写得跟蜘蛛爬一样，下笔顺序也不对呀！” 听着妻子的牢骚，我和王京相视一笑，说：“顺其自然！”她无奈地摇了摇头，坐 在旁边看儿子写数学作业，看他在解题步骤中如何“精兵简政”。 反思学校模式教育的弊端，一种朦胧的意识在我的头脑中形成，那就是“快”。 我决定摆脱一年级的规范章法，把教育的重点放在思维的训练上。 当今这个高科技时代，知识爆炸，科学技术瞬息万变，时间比以往任何时候都 具有更大的价值。 可惜的是，我们生活中凡事不紧不慢不慌不忙的还大有人在，有些人善于开冗 长的大会，精于天南海北的神聊，看着宝贵的时间逝去而毫不心痛；学校教育中， 用很长的时间，去学很少的知识，用效率低下的反复练习，去耗费学生的宝贵精力， 这些都是浪费时间的表现。 看世界首富国家瑞士，他们的父母留给子女的遗产，无不写明“时间”，把家 里的几亩薄田送给儿子反倒成了一种罪过。我又何不效仿别人，留“时间”给儿子 呢？ 珍惜时间最好的办法是提高效率，如果把小学生早期教育中的写字练习，放在 初高中也未尝不可。因为这种早期“中国特色”的汉字教学，负面影响是持久的。 小学生还不到钓鱼、练字修身养性的年龄。为了写得好，就必然写得慢，这种慢的 习惯会影响人的一生。 自然界中，如我们要打一只苍蝇，手还没到，它马上就会飞走，这说明它的反 应能力是很快的。这种能力使它们在我们这个地球上得以繁衍。这种能力是值得我 们深思的。 人有聪明的大脑，可以用来思考问题，开动脑筋发挥想象力，才有能力捉到苍 蝇。也许思考这个问题会令人发笑，但蒸汽机的发明和发电机的发明使生产效率成 百倍提高，使人类社会发生了巨大的飞跃，这些都源自于思考。 每一项新技术的发明和应用都能提高劳动生产率。我国“863 计划”取得的众 多成果中，就包括运算速度达到每秒100 亿次的银河Ⅲ型巨型计算机，它一秒钟的 工作，相当于一个人计算六十年。它是将人的智力物化的机器，它是人脑的延伸， 有一些功能甚至比人脑还强，其中最典型的就是速度。 速度是人类在各项发明中所追求的重点。 《射雕英雄传》中的周伯通为什么武功盖世，就因为他能“一心二用”双手互 搏，这等于把“心”的利用率提高了一倍。每个国家都有特种部队，也称快速反应 部队，电视片中我们饱览了这种部队的无坚不摧。没有快速反应，就不能控制局势， 更不能解决战斗，快速是决胜的关键。 孩子在学习过程中，笔头作业是硬任务，不停地写、写、写，这种单调的学习 容易产生生理与心理的疲劳，使注意力分散，减弱学习的兴趣，最后导致孩子对于 时间没有紧迫感，本来一小时可以做完的事，两三小时还没完成。 想到这些，我的计划越来越清晰了，我就是要让王京成为一只敏捷有力的猎豹。 海边的孩子都知道“初一、十五晌午饱，初八、二十三半夜落潮，晌午干等潮 起潮落”的谚语，而王京早已从月相的变化中知道了这种规律。 “王京，走，咱们去玩。”我略带歉意地看了儿子一眼，发动了摩托车。 “去哪儿？” “我带你去滑沙场、去海边。” “太好了。”王京飞快地坐在了后面，“快开啊。”他知道我要带他去落潮后 的海滩，在那可以用每小时120 公里的速度从新开口一直开到滑沙场。他喜欢那种 高速度的刺激，喜欢看海滩上海鸥来不及飞走而险些被车轮轧到的那一刻的狼狈样。 “爸，我又闻到海的味道了。” 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录