第三十章
      
        普通的学生们每时每刻都感受到了学习、工作、生活的压力。她们/ 他们常常
      找人倾诉。如果去超市买东西,她们就跟老板娘讲,但是最后总还是叹息着离开超
      市;有人不由自主地反复向不认识的陌生人述说自己的心酸,但是别人总是用怪异
      的不理解的眼神来回应,好象是新一代的祥林嫂。
      
        他们向老师述说的时候,老师不能理解:
      
        “诶,算了吧,你们现在有什么压力呀,等你们真正踏入了社会就知道了……”
      
        有时候他们突然想起以后其他同学都有了文凭,找到了稳定的工作,有了自己
      的事业,而自己却一无所有,总是很心酸。
      
        刘建华会去学校的网吧打CS,他开始觉得打CS就象是生活,都象梦幻一样,就
      算你打得分数再高,关了电脑,什么也没有了,生活也是这样。
      
        他很倒霉——
      
        去学校商店买手机充值卡,怕自己撕坏,转而请女服务员撕。遗憾的是,在她
      撕下纸条后,并没有得到密码。
      
        一个不认识的学弟向刘建华借一本书,约好晚上等在某处,等了老半天,冻坏
      了。第二天,学弟很有礼貌,过来道歉,生活就是这样。我们的教育把我们都变得
      不再为他人考虑,这只是独生子女的人文缺失呢,还是另有其他?
      
        刘建华寒假没回去的日子里,表哥堂姐都结了婚。他觉得自己活得好累好累,
      有东西压得他喘不过气来,躺在床上,一点力气都没有,不想和任何人说话。他觉
      得自己的心好象崩溃了,躺了很久,有东西麻了。
      
        刘这个傻瓜的多愁善感常常简直是有些可笑,他又开始为这个世界上那些许多
      为了生存而放弃了自己从小的追求、理想和信念的人而哀伤,他们妥协于残酷的现
      实,破灭自己的梦想,甚至有时候献出自己的灵魂和最宝贵的东西。
      
        他常常诘问:
      
        “我们学习究竟是为了什么呢?到底是为了什么呢?”他不明白这究竟是为了
      什么。
      
        他的生活一天天混沌起来,当他看到其他人那么勤奋,那么认真学习时,他总
      是深深地叹一口气。他总在心底里问自己:“从小到大,我都是照着老师说的去做,
      为什么会变成今天这个样子?”后来,他不得不在教室里当众承认自己很苯。
      
        我在想,如果这件事对于那些有着当年佼佼者心态的人而言,要让她们/ 他们
      在众人面前轻声地说出这句话,内心该是一种怎样的情思。
      
        众人都很安静,自顾自看书。
      
        如果一个学生考试没通过,只能是自己没有努力和很笨的缘故,这是众人公认
      的法则,并没有第三个原因,这是老师的教导。这如同你没有钱一样,只可能是因
      为你没努力奋斗的原因。中国人哪,向来只看结果,不问过程。
      
        刘建华开始常常把自己关在宿舍里,一个人昏沉地背诵:“仿佛负载万物的大
      地,这一座美好的框架,只是一个不毛的荒岬;这个覆盖众生的苍穹,这一顶壮丽
      的帐幕,这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇,只是一大堆污浊的瘴气的集合。”
      
      
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