模拟幽默感(5) 野驴生物老师正兴致勃勃地在讲台上讲述野驴的长相，突然眼光一扫台下，发 现很多学生在打瞌睡，生气地大喊： “你们要看着我呀! 不看着我，你们怎么能学习到野驴长的是什么模样呀! ” “请勿践踏” 第一次当老师，心里又兴奋又紧张。进入教室的时候，我看到黑板上写着： “欢迎新老师! 请勿践踏! ”我大吃一惊，问为什么写“请勿践踏”。 同学们异口同声地说：“我们是园丁的花朵! ” 皇后的自称 老师问：“小勇，皇帝的自称是什么? ” 小勇说：“是寡人。” 老师又问：“皇后的自称是什么? ” 小勇说：“皇后……是……他想了很久，忽然灵机一动，马上回答道：“皇后 的自称是寡妇。” “礼”在哪里 上语文课的时候，老师问：“小宝，请你用文明礼貌的‘礼’字造一个句子。” 小宝想了一会儿说：“父亲提着包出去托人办事儿。” 老师问：“怎么没有‘礼’字呀? ” 小宝说：“怎么没‘礼’呀? 礼在包里装着呢。” 特长 有一天上语文课，老师问课代表： “你给解释一下‘特长’的意思。” 课代表神气地说：“特长就是特别的长处。” 老师说：“非常正确，你现在用它造一个句子。” 课代表非常神气地说：“我的头发和指甲都特长! ” 太的意思 教师说：“太的意思就是至高无上，比如太上皇啦，太空啦等等，知道了吗? ” 学生说：“知道了，难怪爸爸管妈妈叫太太! ” 一样 老师看了小强的作文，生气地问：”小强，你写的作文《夏天》为什么和小刚 写的一个字都不差呀? ” “整个夏天我和小刚都在一起，没有分开过呀! ”小强回答。 具体与抽象 小马在写作文，他有一个问题搞不清楚，于是问老师：“什么叫‘具体’? 什 么叫‘抽象’？” 老师说：“具体”就是看得着的，摸得到的；‘抽象’就是看不着的，摸不到 的。” 小马“刷刷刷”在作文本上写道： “今天早晨我起床，看到具体的妈妈，在烧具体的饭。我打开了具体的窗户， 呼吸了一口抽象的空气……” 请看说明书 作文课，老师让同学们每个人写一篇介绍家用电器使用方法的小文章，看谁写 得好。同学们正在思考如何写的时候，小宁举手说他已经写好了。 老师吃惊地对他说：“请你读一读你的文章。” 小宁读道：“你想了解电视机的使用方法吗? 请你认真地看一看使用说明书， 那上边写着使用电视机的方法。” 澳门一角 澳门某所中学，有一位国语教师给学生们出了一道作文题目——“澳门一角”。 有一个学生挥笔疾书：“在澳门的一角，一角钱连面包屑都买不到! ” 白话文 老师大声说：“你写的作文白字太多! ” 学生说：“我写的可是白话文呀! ” 作文 赵老师看完了小丽的作文以后，对小丽说：“看你的作文，为什么总让我打瞌 睡呢? ” 小丽说：“那是我一边打着哈欠，一边写的作文! ” 他爸爸是裁缝 老师夸奖了志军的作文，说他的作文在体裁方面非常好，要同学们向他学习。 小伟听了不服气地说：“这有啥了不起，是他爸爸教的! ” 老师好奇地问：“志军的爸爸是做什么的？” 小伟说：“裁缝! ” 一无所知 老师问学生：“假如你父亲答应每个季度还给别人两元的债，一年他应该还多 少? ” 学生说：“四元。” 老师生气地说：“你对数学一无所知。” 学生点了点头，说：“你对我爸爸的性格也是一无所知。” 颠倒的乘法 有一天，一位教育家来到某小学视察，当他来到一个教室时，问一个同学： “9乘以6等于多少? ” “54。”学生回答。 教育家点头夸道：“很好，小小年纪，就能做乘法了。” “6 乘9 等于多少? ”教育家又问。 “45。”学生回答。 一场战斗 在课堂上，老师正给同学们讲精彩的战斗故事。突然，老师对一个同学说： “现在如果你是指挥官，请你马上回答，为了不让敌人使用铁路，你想怎么办? ” 那个同学“嗖”地站起身，大喊：“我命令，第一军团迅速进攻火车站，炸毁 所有列车。” 当“作曲家” 父亲问：“你认识多少字? ” 儿子说：“从1 到7 ，其他都不认识。” 父亲说；“你太笨了，长大咋办呢? ” 儿子说：“这没有关系，长大以后我当作曲家。作曲的时候，我只要写1234567 就足够了，连8 字都不用写。” 不上课更有趣 小伟上学了，第一天放学回家，父亲问：“小伟，你觉得上学有趣吗? ” 小伟说：“非常有趣。下课以后我和几个同学玩了个痛快，但是，假如不上课 的话，那就更有趣了! ” 打成一片 父亲在儿子的成绩报告单上看见品德评语的时候，非常生气，一个巴掌打了过 去： “你和谁打架了? ” 儿子被父亲的行动吓呆了，他说：“我从来……没有和人打过架……” “你还想嘴硬! ” “啪! ”父亲又打了一巴掌，“这个成绩单上写着‘经常与同学们打成一片’， 难道是老师冤枉你了吗? ” 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录