第58节：如电波样的震颤(1) 从她入学不久，便有一种特殊的感觉，就是总觉得自己的身体在颤抖，这种颤 抖不仅使自己烦躁不安，而且使其他同学也坐不住板凳…… 她今年22岁，已经是大学四年级的学生。令人不可思议的是：她足足有两年没 敢进教室，书几乎全是在宿舍里自己读的，有时抄同学的笔记，有时则靠同学给她 做的录音。尽管这样，她的成绩是绝对优秀的。如今，要下工厂实习，她再也无法 回避。因为没有实习分数就不能毕业，这是明确的规定。不得已，她咬咬牙走进心 理医生的诊室。 情况是这样的，从她入学不久，便有一种特殊的感觉，就是总觉得自己的身体 在颤抖，这种颤抖不仅使自己烦躁不安，而且使其他同学也坐不住板凳。她始终觉 得从自身的肌肉中发出的微弱颤动，有如电波一样感染到她的邻桌同学，然后再通 过该同学依次地传通全班同学，结果导致课堂上的无声骚动，甚至连站在前面的老 师也受这种微波的冲击。每当此时，她窥视左右、前后，那些同学无不对她横眉冷 视，一个个从表情上、行动上，乃至一笑一颦、一皱鼻子、一抬腿，都表示对她的 抗议。她紧张极了，于是只好躲在教室的一角，战战兢兢地听课。她常常问及与她 坐在一起的同学：是不是感到颤动？当同学回答否时，她便以为这位同学是不好意 思揭穿，免其尴尬。周围环境越静，她自身颤抖的体验就越强，只有当她进入迪斯 科舞厅时，她才有少许的安宁，但即便在这种狂欢的时刻，她也认为，任何一个人 的舞动节奏都是和她肌肉的抽动节律相关的。她勉强坚持学习了三个月，就再也无 法进教室和任何一个公共场所里去。同学们都知道她有怪脾气，但由于她为人厚道， 什么事都是谦让，宁肯自己委屈，所以同宿舍的同学也都愿意为她办点儿力所能及 的事，但几乎无一人知道她是个严重的心理病患者。 她对于震颤的恐怖是怎样发生的呢？ 在聊天中，医生了解到在入学当天晚上，宿舍8 个同学都不熟悉，个个背井离 乡，都有说不出的想家和难以适应的心情。这位患者住在双层床的上铺翻来覆去地 睡不着，另一位住在下铺的同学也睡不着，还不停地翻身和唉声叹气。她以为下面 的同学是受她翻身引起床铺咯吱咯吱的响声影响的，心里感到不安，于是就尽量不 动身体，平卧仰视着天花板。越不动，肌肉越紧张，紧张使肌肉出现细微的颤抖。 由于下面的同学不停地翻身和叹气，她也就越发地自束自责自己。白天，两个人谁 也不做解释，如此持续三天，她的震颤恐怖心理就形成了，一到晚上就不敢上床， 直到大家都睡熟，她才悄悄地爬上去…… 难道这就是她的根本致病原因吗？心理医生不满足这点收获，于是又对患者做 了联想回忆法。即通过上述的经历，诱导联想出早年的生活经历，即震颤恐怖的远 因。 她在自由联想中说道：那年可能只有十来岁吧，爸妈和我住在一间八平方米大 的小屋里，我们三个人睡在一张床上，爸妈的动作以及床铺的响声，时常把我惊醒， 我只好蒙上头装睡，身子一动也不敢动，我只觉得我的身体随着爸妈的动作节律而 颤动，直到他们入睡后，我仍好久不得安眠。为此事我十分难过，有时恨妈妈为什 么老是去招惹爸爸，他是个教师，每天从早忙到晚够累的了…… 现在这位患者的震颤恐怖症的由来，应当说是很清楚了。少年的体验，青春的 躁动，而床铺的咯吱声则作为一种条件…… 解析 在现时的大学生群体里，患有社交障碍的人约占百分之二三，在每三个社交障 碍者中，就会有一个达到恐怖症的程度。这些患者明知自己不该怕，可就是无法控 制，一般都承认有心理障碍。通常，心理医生治疗心理病，特别是社交恐怖症，往 往以行为疗法为首选，且有相当的效果，但也确有某些顽固的社交恐怖症，必须通 过分析领悟疗法才能复原。而震颤恐怖、做贼恐怖则常需进行心理分析疗法。 和之前那个害怕关窗的女孩一样，她的恐怖症同样来源于早期经历，而且都跟 父母的性生活有关。在小的时候，她发现了父母之间的秘密，或许是因为尴尬，也 或许是因为羞耻，她不愿让父母发现她醒了，于是她让自己一动不动。在这种极度 紧张和焦虑的情况下，身外的其他动静就会被不断夸大，同时会留下很深的印记。 所以说，父母做爱所导致的床铺的震颤就深深地印在了她的脑中。大学开学时，她 处于一个全新的环境中，有些不适应，内心出现了一定的恐慌和焦虑，这时对于震 颤的恐惧就又浮现了出来。之后，因为没有采取恰当的解决办法，她的这种恐惧就 越来越厉害，以至于无法在一个集体中生活。 应天故事汇(gsh.yzqz.cn) 下一章　回目录