首页 -> 2008年第12期

第一人称叙事法的妙用

作者：王有亮

　　
　　三、《理发》中“你”的用意何在？
　　
　　小说的题目叫“理发”，“理发”这一行为，既与理发师有关，又与理发的主顾——“你”有关。为此，这篇小说，就很自然地将那个刚到这个小镇不久的“你”引入了小说。可以说，“你”的引入，是这篇小说的特色之一。
　　那么，拉德纳引入这个“你”的意义何在呢？从表面上看，这个前来理发的“你”自始至终一言不发，好似没有什么特殊作用。
　　其实不然。在小说文本中，那个坐在理发椅上的主顾“你”，虽然一言不发，好像只是一个老老实实的听众而已。他既没有表示出对那个喜欢恶作剧怪物——吉姆的态度，也没有对理发师的讲述做出什么评价。但正是在其一言不发中，他与叙述者理发师“我”形成了一种潜在的对话关系。显然，这个“你”因为没有对吉姆和理发师进行质疑和不满，仅仅是一个充满好奇心的听众，反而在无形中鼓励了那个喋喋不休的理发师的津津乐道。毫无疑问，这个新来到小镇的“你”，也是个与理发师一丘之貉之徒，没有同情心，没有是非观念，他也许很快会加入到那伙合谋作恶者的行列，成为小镇上芸芸众生中的一分子。
　　也正是这个“你”，才使得我们每一个读故事的人，仿佛按照小说提供的想象，“来到那个小镇”，“坐在那张椅子上”，进入了那个饶舌的理发师所讲述的故事之中。原来这个“你”，就是我们每一个读故事的人。
　　读完小说，扪心自问，我们这些读者（不管属于哪一个民族、哪一个国家、哪一种文化层次）不就是那个“你”吗？我们每一个人身上不都有“缺乏同情心、不辨是非、喜欢把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”那一面吗？而这，不就是我们人性中丑陋的一面吗？
　　由于被“你”这一第二人称所泛化，不仅引发了我们每一个读者身临其境的想象，也促使着我们对自己身上同样存在的劣根性进行反思和带来警觉。从而，使我们每一个读者，把文学阅读与人生体验紧密结合起来，并在自我反思和批判中，走向人性的成熟和完善。这，也许是拉德纳的深刻用意。
　　综上所述，我们认为，《理发》的成功正在于其对第一人称叙事法的妙用。
　　“问题式”的文本分析，没有统一的方法。其具体操作有赖于文学文本的特性。不同的文学文本，因其艺术特性不同，固有不同的切入角度和分析策略。
　　文学文本尤其是经典的文学文本，毕竟是一种有着很强技术性和人文性的语言文化实体。因而，文本分析必须有分析主体人生体验、艺术体验和理论体验的积极参与，必须将种种理论方法转化为自己的理论话语（而不是对某些新方法的简单套用，使文学文本成为论者理论方法有效性的材料）。“问题式”的文本分析方法，会使得文本分析的过程，既是体验性的，又贯穿了一定的方法，从而颇具可操作性。
　　如何走向“问题式”的文本分析呢？新批评理论家布鲁克斯和沃伦、中国学者孙绍振和藏策等的批评实践，诸如还原法、比较法，分析矛盾和差异等等，都给我们提供了不少启发。
　　“问题式”文本分析方法，仍处于一种未完成状态，还需要我们不断探索。
　　（责任编辑：水 涓）
　　
　　作者简介：王有亮，文学博士，硕士研究生导师，重庆师范大学文学与新闻学院教授，主要从事文艺理论、形式美学研究。
　　
　　①②③ ［美］布鲁克斯、沃伦：《小说鉴赏版》（第3版），冯亦代等译，世界图书出版公司，2006年版，第205页，第205页，第215页。
　　④ 藏策：《超隐喻与话语流变》，天津人民出版社，2006年版，第160页。
　　

[1] 2