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四(2) |
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家霆和窦平上前去看，见写的是：
经训育主任马悦光与学生代表窦平、童家霆商谈，协议八条如下，立即执行：
1．学生方面自本协议签字日起立即复课；
2．学生方面负责将校内外此次张贴之标语、漫画、传单等全部毁除，不再印发、张贴、邮寄有关此次罢课事件之任何宣传品：
3．学生方面立即恢复总务主任之行动自由；
4．学生方面应将此次罢课引以为戒，今后应维护校长威信，恪守校规及军训纪律；
5．学校方面同意学生选举伙委会管理伙食改善。生活；
6．学校方面保证不处分此次带头罢课的学生代表；
7．学校方面负责今后督促军事教官严格管理但不得体罚学生，并收回处分窦平及高二学生的决定；
8．学校方面给予各班学生以出壁报的权利。
窦平读了一遍，出乎意外地满意，似乎提不出太多意见。他转脸朝家霆瞅着，仿佛问：“你看怎么办?”家霆心里想：咦，真想不到事情急转直下!马悦光拟这八条，花费的脑子比谁都多，周到，符合心意。但却故意说：“我们要拿回去给同学们看看。”
马悦光点头：“可以!”又双关地说得有滋有味的：“文字的协议不可没有，但也不能全相信、依靠它。事情复杂，邵校长一心认为学校里有异党分子，也可能有汉奸。他是个会用铁腕的人。因为不想事态扩大，才对你们客气些。因此，有些条文含混些或不符合心意，过分挑剔也就不必要了。重要的不是现在，而是将来。我是夜长梦多，所以希望这个协议的通过能顺利些。”
家霆觉得，他是在把这些事透露给我们知道。
马悦光又说：“俗话说：‘猫和猫能相处，猫和老鼠难攀亲!’现在，是解决问题的好时机。我想，抓紧办好不好?”
象霆体味着他的话，说：“可以!”窦平也点头表示可以。
马悦光笑了，从容不迫地说：“我喜欢青年人的活力和朝气，但你们应当在自己身上不断地生发和积聚力量，冷静、机敏、坚韧不拔。作为一个学生，在学校里最重要的是当一个好学生。我是从爱护青年才说这些话的。”
家霆笑了。真有趣，他讲的话就像八卦图，可是我听得明白，说：“我们以后要做好学生!”
马悦光脸上浮现着令人捉摸不透的表情，说：“我想，以后我们会谈得来的，你们以后要做好学生的决心我要报告邵校长的!”窦平用一种奇怪的目光看着家霆。他不了解马悦光，正面话也是要作为反面话听的。他一定觉得家霆的话也很玄。-
外边，有同学在大声叫：“窦平!童家霆!”听出是“博士”、“南来雁”他们的声音。他们一定是不放心，所以在外边高喊助威。家霆给窦平做手势：“你去，跟他们说一说，我们马上就谈完了，免得他们不放心。”
窦平应了一声拔步外出。他这里刚出门，马悦光忽然笑着向家霆点点头。一股热浪“轰”地冲上了。家霆洋溢着喜悦，也笑着点头，觉得心是相通的。
这天半夜里，又下开了霏霏的小雨，蚯蚓在草丛泥土缝中被雨水淋得断断续续哀鸣，荒村的狗吠声也时而响起在耳边。这正是四川多雨时节。在蜘蛛穴下的青石板路上，那支士兵押运的由囚犯和骡马组成的运煤队伍又在淅沥的雨声中，在漆黑的暗夜中从西向东负荷着沉重的煤炭路过了。铃声先传来，然后，慢慢地，铁链声、骡马的蹄声接着传来。一下下都仿佛敲打在家霆心上，久久地鸣响在耳际，萦回不断。
家霆仰面躺在竹床上，周围是昏天黑地的夜。他清醒地沉默着。穿着旧蓝布长衫的赵腾老师戴着眼镜、头发蓬松的面容，又浮现在眼前。仿佛听到赵老师在说：“曙光从黑暗中诞生，春天从冰雪中走来。”立刻，又出现了那摔倒在面前递橘柑过来的白胡子犯人的身影。赵腾老师是不在人世了!今夜，在这运煤队伍中，白胡子的革命者一定又正在皮鞭下迈着艰难的步伐吧?
家霆的心凄恻哀痛，却又充满着信念和希望。同寝室的“博士”又在咬牙了，“南来雁”也在打鼾，家霆感到“老大哥”施永桂并没有睡着，听到他有轻微的唏嘘声。家霆明白：他心里想的一定和我一样。
就在那一个夜晚，当运煤队的铃铛声在迷茫的黑暗中远远逝去后，家霆又听到了几江汹涌的江水在默默中奔流的“哗哗”声。它引人想起黎明时船夫在江上拉纤时唱的“川江号子”。家霆似乎领会到了生与死搏斗的严峻，一种神圣的献身感情在心中萌发。他觉得自己突然更成熟一些了。
学校里的风潮似乎要平歇了，谁知风云突变，第二天早饭后，想不到竞发生了一件绝对意想不到的大事。
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