下一步我们要从创新思维到更高级的创新，也称超创新思维。这种思维正是能带来成百万个变化的创新思维，这种思维的转化能带来成百万的转化，如车轮、电话、电报和电脑的发明。带来成千个发明和成百万个新产品的科学发明就属于这种创新。这是最高质量的新。
不要把新的质量与某事或某物的新混为一谈。新本身分为高质量的新和低质量的新。比如，
一个人有了一个创意，这个创意对她本人来说是新的。但是，当他把这个创意对别人讲时或
与其他众多创意进行比较时，就会发现原来这个创意已不鲜见，或是与其他已存在的创意相
似。
在我的新的单位一事中，那个创意就是低质量的新。新的质量取决于比较，至少要突破五重明显的可辩认的界限，才能认为是高质量的新：个人、家庭、所在的街区（企业、学校）、所属的地理范围（城市、国家）、最后是全球范围的新。
比如，一个潜在的发明，必须是全球范围的新的技术性的创意。为了确认一个专利的质量，美国专利和商标局1,5000研究员中必须有1人专门核对所有现有的技术专利，以认定某专利确属新事物。所以专利持有人，在获得专利认可时，已被置于新的梯形图的最上端。那种感觉，让我告诉你，真是太让人振奋了。1984年我和我的妻子儿子就体验到了这种感觉，当时我们的技术产品被认定为发明，我们收到了“红角"（俄罗斯的发明证书有一角是红的，是专利等级的标志）。
有关新的梯形图的说明同样适用于发现。作为可能的新事物中的最高一级，一项发现要与所有可能的资源进行比较，如果是独一无二的，那么这个人就被认定为发现者。发现是指发现一项新物体、一种新现象、或自然界存在的某个规律。发现本身对自然不增不减DD只是使人类的视野有所改变。不管怎么说，发现导致无数发明（新的技术创意）、新的行动（如发现美洲）、新的机会。发现在新的梯形图中比发明的位置高，是因为发现解决的是物质世界新的现实。一经发现，如电磁现象（法拉弟），这个发现就导致了成千种发明。你认为哪种更重要？哪种位置更高？
一项发现可能产生数百亿个后果（改变）。当然它可视为兆亿创新。发现者们在人类的历史中、在书中、在学校的科研中、在成百万的更广泛的转化中都独树一帜，流芳百世。 将发现的新事物转化到社会中去是很好的一件事，让成百万人或用户受益则更好。当你考虑所要进行的创新活动时别忘了这一点。
除了科学界和技术界外，教育界也可以产生大创新DD一个转化者（一个超级教师）把某项成果传授　给成千个其他同行，再由这些教师转授给成百万的学生。大创新也可以是艺术的，一幅画或一件雕塑转到商人手中，再由商人制成上百万的书、磁带、雕塑作品、电影等等。售出或送出之后，这些物品又发生了新的转化。因为是副件，新的价值没有原件高，但仍然是一种转化。
从事这个强度等级的新的转化活动的大脑一定是大创新的大脑。这就是天才的脑瓜！
所以，在你说话之前，做个深呼吸。想想：你的计划有多新？能为你周围的人带来多大好处
？人们需要它的程度有多大？当你对照相机、电视或收音机节目发表评论时，先屏住呼吸，
问问自己你的话有多少新意，会不会与成百万的大众们产生共鸣。人们会因为你的话记住你
的名字吗？在你说话之前，深呼吸，深思考。然后大声喊：“远离既成秩序！让我们呼吸迷
人小岛上的新鲜空气！”