不尊重孩子的自尊心
小军是个10岁的男孩子，从小在爷爷奶奶的呵护下长大，养成了内向、胆怯的性格。一天，上数学课时，走了一下神，被老师发现，让他到黑板前演算。他在众目睽睽下脸涨得通红，老师当场骂道：“你真是个笨猪！”生性敏感的小军当场羞愧得无地自容。当天晚上，他做了一个恶梦，看见那个老师恶狠狠地指着他的鼻子，用手指着他的脸。以后，凡是上数学课，小军就紧张，越紧张越听不懂。偏偏又遇到这位不懂得心理学的老师，每次都毫不留情地加以训斥。最后10岁的孩子得了恐惧症，每天晚上做恶梦，最后坚决要求不上学，父母只得让他在家休学。
由于老师教育方法的失当，伤害了一颗脆弱的童心。不顾场合地对孩子恶语相加，实际上是一种对孩子的摧残，是比体罚更恶劣的精神虐待。
鲁迅先生讲过一句颇为深刻的话，对于孩子“小的时候不把他当人，大了以后，也做不了人”。要尊重孩子的自尊心。自尊心是不甘落后、相信自己不比别人差并能超过他人的一种情感体验。要保护孩子的自尊心，切忌在众人面前用命令和训斥的口吻和他们说话，对孩子采取冷漠和粗暴的方法都是错误的。
为了尊重孩子的自尊心，家长教育子女时一定要忌讳用恶言，如说孩子是“傻瓜”、“废物”、“流氓”等带侮辱性的语言。同时也要忌讳说绝对的话，如说孩子“你是狗改不了吃屎”或“你要是出息，我管你叫爹”、“你这孩子就这样了，不会有出息了”等。另外，不要强迫自己的孩子，如“我说不行就是不行！”“闭嘴，这没有你说话的地方！”等。同时，不要对孩子进行威胁，如“你给我滚，我没有你这样的儿子”、“一辈子别回来”等。
要尊重孩子，对孩子的爱最重要的一点是应该体现在对孩子的尊重上。尊重孩子包括尊重孩子的感受、人格和潜能。生活中不少家长不尊重孩子的感受，强行按照自己的想法安排孩子的课外活动，结果适得其反。还有的家长对孩子呵护备至，实际上是对孩子的不尊重，这必然会妨碍孩子的健康成长。有了自信，孩子们在面对现实、适应环境的过程中才能充分发挥潜能，完善自身。相反，父母的过度保护，只能使孩子永远长不大，结果害了孩子。
把孩子当成朋友，家庭里多一些民主的气氛。家长应尊重孩子的成年意识，以平等的态度对待他们。当孩子的成年意识得到尊重时，他们就能与父母和谐相处，否则，就会感到反感，甚至出现抵触情绪。看过《傅雷家书》的朋友都会羡慕傅雷先生那种对儿子朋友式的骨肉情。为什么孩子有话不愿意告诉父母，起因就是父母一开始就没有尊重孩子。因此要学会尊重孩子，允许孩子有自己的隐私。大人跟别人通电话时，不希望孩子在一旁听，反之也是如此，孩子打电话时，你也应该回避，不要老是过问。孩子需要亲切的关怀，但是，这样的“关怀”并不适宜。家长即使有充分的理由认为必须干预，也要注意不能伤害孩子，一般情况下父母不宜过问孩子的隐私。
要像尊重成人一样尊重孩子。尊老爱幼是我们提倡的一种社会公德，实际上，不但要爱幼、而且要尊幼。幼儿也是独立的人，他也有自己相对独立的人格，需要得到别人的尊重。所以家长在平时教育孩子或与孩子一起游戏时，最好能以朋友的身份出现，与孩子建立起一种亲密无间的关系。这样容易使孩子放松，减少精神压力。