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三、加乘倍增的成长(1)

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唐僧四人一边悠闲轻松地走着,一边欣赏着山间美景,走着走着,唐僧说道:“我再出一道题考考各位,何如?”
孙悟空笑道:“唐总,你也想过一过当老师的瘾?”
唐僧笑了笑,没吱声,猪八戒在一旁说道:“孙总,你别打岔,让唐总说说。”
于是,唐僧用树枝在地上列出了这道题:
3个苹果+5个桔子+1个菠萝+7根香蕉=?
猪八戒望了望唐僧,喃喃说道:“唔,这题没法解呀!四种完全不同的东西怎能放到一块计算?按数学规则,只有同类项才能合并在一块呀。”
说完,猪八戒将目光投向孙悟空,试图从聪明的孙大圣这儿得到答案。
只见,孙悟空侧着头凝神看着这道题,一脸思索状。
过了一会儿,猪八戒突然笑道:“嘿嘿,唐总给我们出了一道难题。”
此刻,沙和尚开口说道:“这道题的答案是:16。”
“咦,你们是怎么算出来的?”猪八戒疑惑地问。
“很简单,撇开什么苹果、桔子、菠萝、香蕉,就将它们前面的数字相加起来就可以啦。”沙和尚很自信地说。
“沙总所言极是!其实,大家感觉这道题费解或无解,是因为这四种东西是完全不同的,但它们的相同之处是什么呢?它们都是水果!因此,我们就撇开其个性和差异点,利用其水果的共性,便得出了答案。”唐僧耐心地解释道。
接着,唐僧又说:“这是个脑筋急转弯的题,几个简单的数字连小学生都能算出来,为何却难倒了我们这些高智商的人呢?这是因为,大家陷入了细枝末节的泥淖中,过分专注于细节,被事物的表面现象所迷惑,而忽视它们本质的东西。”
作为组织的管理者,需要发展一种“直升机式”的思维,既能平地着陆,接触和处理日常的管理事务和工作;又能自由升起,以更高的视角鸟瞰全局,超越这些日常事务之上,设计组织的总体发展方向,并审视其是否沿着预定的轨道前行。
“嗯,经唐总这一讲解,这道数学题变成了一道管理题了。”孙悟空一边点头说着,一边回味着个中意思。
接下来,唐僧又道:“刚才你们每个人都设身处地站在刘总的角度,提出了一系列处理胡经理事件的方案,以及从中应思考的问题。应该说,有的方案的确很不错,可见动了一番脑筋。然而,这个游戏并不是要让大家拿出什么解决方案,而是有两层目的:第一,了解大家思考问题的角度和深度。”
说到这儿,唐僧特意看了看猪八戒和孙悟空,又继续道:“从刚才各位的表述来看,有的人思考问题较深刻、全面,而有的人则是浮于表层的,就事论事,或称为‘头痛医头,脚痛治脚’,没有挖掘到事物本质的一面,势必出现治好了这里,那里又出问题的局面。”
“为什么有的人思考问题更深刻,而有的人则更肤浅呢?”猪八戒噘着长嘴问。
唐僧想了想说道:“这就是时间边界的原因。”
“什么是时间边界呢?”孙悟空问。
“时间边界是用于度量一个人在事业发展过程中,其能力所能达到的水平和速度。说白了就是,看问题的深度和远度。有些人不到30岁就表现出超越其年龄的睿智和深刻,他们不仅有远大的抱负和志向,而且站得比别人高,看得比别人远,想得比别人深,展现出远见卓识的领导才能。别人需要10年甚至更长时间,付出了巨大代价才能取得的成就,对于他们则经过3~5年即可达到。”唐僧答道。
微软之所以在不到20年的时间便取得了如此辉煌的成就,与比尔·盖茨独具慧眼的洞察力不无关系。他早在10年前就预测到软件业的发展状况和未来走向,通过不断创新和自我超越,公司由小变大,最终成为全球软件业的霸主。
时间边界越长,领导能力越强,获得事业的成效就越高。
“是不是每一层面的领导,都有相应的时间边界呢?”猪八戒又问。
“是的,比如,中层经理的时间边界只有3~12个月,这说明,他只要做好3~12月的工作计划,便是一位称职的经理了;而对于公司总裁,他则要预测到未来5~10年本行业的发展方向,并做出本公司5~10年的战略规划和构想。也就是说,价值贡献最大的领导,其时间边界是最长的。若某个领导不能达到其职位对应的时间边界长度,就说明其无法很好地胜任领导工作。”图7~1:时间边界与职务对应
说到这儿,唐僧又用树枝在地上画了一幅图(见图7~1)。
孙悟空一边看着图,一边在心里默默地总结道:
时间边界决定了领导能力,而领导能力与企业的成败有直接的关系。领导能力强,企业就可得到快速的发展;领导能力弱,则可能将一个极成功的企业带入深渊。
无论是作为在任的领导,还是即将走上领导岗位者,都要通过不断学习、不断锤炼,提高时间边界,增强领导能力。
接着,唐僧又说:“实际上,刚才那个游戏是一个栽培领导的训练。因此,第二个目的,就是要通过扮演刘总这个角色,培养我们每个人的领导力。”停顿了片刻后,唐僧又娓娓道来……
作为一个部门主管时,思考问题总免不了圈在部门的框框中,容易沉迷于细节里,被一些表面的现象所迷惑,看问题不够开阔和全面。如果放在一个更高层的位置上,比如作为刘总的角色,就应该从公司层面,更加系统、全面、更具前瞻性的分析问题和处理问题。
作为公司的最高统帅,他看到的不仅是个面和壳,而是一个立体的结构图,其中直线式职能、参谋式职能;主要部门,辅助部门;平行式、垂直式、交叉式各部门和岗位之间是如何分工协作,关联度强弱怎样,资源配置与调度情况,公司对内、对外的着眼点等,所有这一切都会影响他判断问题、分析问题和处理问题。
如果每一个部门主管都能站在更高的视角思考问题,就不会出现“按下葫芦又起瓢”的现像了。当然,具有高瞻远瞩的眼光和卓越的领导才能,并不是一天就能炼成的,需要长期的训练和培养,需要在工作实践中上级领导的悉心栽培和指导。
我们不仅要不断提高自己的领导能力,同时还要培养团队每个成员的领导能力,将你的宝贵经验、知识和方法无保留地传授给你的下属和团队成员,使其能力提升的同时,你的领导效能和价值便会得到极大的发挥,团队的绩效也会得到极大的提高。
沙和尚接过唐僧的话说道:“宝洁公司对销售人员的素质要求中有一项就是,领导能力。可见,领导能力并不仅是身居领导岗位的领导者的专利,对每一名公司员工或团队成员,同样是不可或缺的素质。”

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