首页 -> 2005年第8期

苏科版七年级数学教材的几点商榷

　　苏科版《数学》七年级新教材从2004年—厂半年在江苏省范围内统一使用，教材有不少新的特点和亮点。但如许多事物的正反两方面一样，不可避免地存在一定的问题，本文结合教材，略抒拙见，以期注意，加以改进。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文