首页 -> 2006年第1期

数学实验教学的认识与案例设计举样

作者：覃思乾

　　目前，数学实验起步在大学阶段，教学实践重点也在大学。随着计算机技术的普及、网络的通达，中学生运用计算机的能力也在逐步加强，中学开设数学实验课也得到了广泛的认同和重视。《数学课程课标(实验稿)》要求：“人力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”努力探索在现代信息技术下的数学实验教学是当代教师的紧迫任务之一。

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