首页 -> 2006年第1期

现代学校呼唤校本评价

作者：肖全民

　　现代学校是依法办学、自主发展、自我约束、社会监督的学校。在深入探讨基础教育改革，全面推进素质教育和课程改革的今天，如何利用教育评价这一杠杆，推动学校教育的健康发展，是我们每一位教育工作者在积极探索的课题。针对传统的“一把尺子”来衡量不同发展水平的学校和学生的外在评价模式存在的弊端，转变教育评价观念，实施校本评价将为我们的学校教育管理不断创新，办出特色带来动力。

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