首页 -> 2006年第1期

转型期我国教师职业压力的致因分析

作者：孙　慧　钟荣华

　　压力的致因也称“压力源”。它是个体感知到的并且经过认知评价认为对机体有威胁，并引起了机体的压力反应的事物或环境。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文