首页 -> 2005年第11期

提高教师教学水平的对策

作者:郑爱武




  教学水平是对教师工作能力的综合评价。在教学中,教师教学水平的高低直接关系到教学目标的实现和学生学习的成效。教师应从学生熟悉的、已经掌握的知识经验出发,应用各种教学方法和手段帮助学生理解知识、掌握技能、培养能力。教师教学水平的提高受多方面因素的影响,一般应该从以下几方面着手钻研。


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