首页 -> 2005年第11期

新课程实施中教师心理压力的现状与缓解

作者:刘河燕




  课程改革中最难实现的变革是教学实践的变革和教学精神的变革。可以说,教与学的变革是改革的核心问题。而在教与学的变革中,最为核心的人物就是教师。如果没有教师的正确实施,再完美的课程改革方案都只能停留在纸上,教师是课程实施的关键。在新一轮课程改革中,人们大都认为课程改革的方案设计是较为完美的,但究竟能否落实,还要看教师的素质、能力与思想如何。自然地,课程改革成功的重担就压在了教师的肩上。就目前来说,教育改革中教师的心理压力问题,还没有引起足够的重视。然而事实上,基层的教育教学实践已表明,教师的心理压力在某种程度上影响了新课程的实施。因此,研究新课程实施中教师心理压力问题具有重要的现实意义。


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