首页 -> 2005年第9期

浅淡数学课的导入

　　新课伊始，一般包括复习铺垫和导人新课两部分。俗话说：万事开头难。课堂教学也是如此。开头的成功与否往往影响整堂课的教与学，在这一阶段中，教师要为学生学习新知识提供知识上、能力上和心理上的准备。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文