教学与管理·理论版
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2005年第9期
合作学习总结阶段的指导策略
作者:张薇薇 童 隆 何 娟
总结、评价是合作学习的重要组成部分,一方面它能够比较集中地展示学生的学习成果和存在的问题,使教师对学生以及学生对他们自己有比较清晰的认识,另一方面也为下次的合作学习打下基础,做好准备。教师在总结阶段适当的教学策略是合作学习有效性的保证。
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整理者:绝情谷 2009年3月
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