首页 -> 2005年第8期

化“干戈”为“玉帛”

作者：李　萍

　　一、在班主任的工作实践中，要处理好学生的“不敬”应注意以下几个问题
　　1．宜冷静不宜冲动。当学生的“不敬”发生时，作为班主任，不生气，是不可能的，但班主任必须顾及自己的情感带来的后果，要以理智战胜情感，冷静处理。苏霍姆林斯基曾说：“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，应使自己胸怀宽广。”

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