首页 -> 2005年第7期

职技生班级管理工作探析

作者：戴雪梅

　　计划经济体制下，职技院校以生源好、素质高著称，因而学校学生管理工作开展起来较轻松，然而随着市场经济的不断发展，普通高等院校、高职高专院校扩招，加上社会存在轻视职技生的现象，职技生生源素质发生了很大变化，学生更多显现出学习基础的薄弱性，学习能力、自觉性的落后性和个性行为习惯的不足性，加上处于懂事与不懂事、心理成熟与不成熟的交替阶段，所以学习积极要求上进与学习效果方法明显不确定，学习持久力、耐心不足等矛盾时有发生，而这常导致他们产生情绪多变、脾气急躁、强烈自尊又自卑的个性心理。因此，新时期学生管理工作难度加大，管理理念、管理措施、管理方式和评价标准必须与时俱进，进行改革。

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