首页 -> 2005年第1期

阅读课加强语文实践活动的策略

　　新的课程观要求，语文课堂应该成为学生“践行”的重点场所，语文教学的过程应该成为在教师指导下，学生以课本为中介，积极参与语文实践活动的过程。这就需要教师在语文课堂教学中把听、说、读、写的时间和权利还给学生，让他们积极地自主地参与这些实践活动，并在这些活动中逐步提高掌握语文这个工具的能力。

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