首页 -> 2005年第1期

对话．参与．经验

作者：张伟航

　　目前，大部分教师仍在沿用以教师为中心的传统教学模式，教师既是学术权威，又是课堂活动的管理者。这样的教学模式无法适应基础教育改革的要求，因此，更新教学内容，改变教学方法迫在眉睫，刻不容缓。笔者根据自己在新西兰留学的经历及在高师院校授课的经验，向一线教师介绍一种非常受西方教育界欢迎的教学模式：对话、参与、经验模式(Didogic，Participatory,and Expedenhal ApPloach，缩写为DPE)。该模式强调的是教学过程中师生之间的对话性、学生的主动参与性及学生和教师经验的有效性。其目的是使学生从被动的知识接受者变为主动的知识生产者，为教师和学生的自我解放和自我价值实现创造空间。

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