教学与管理·理论版
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2005年第1期
增强德育实效的三大支撑性条件
作者:岳中方
长期以来,广大教育工作者在德育方面做了许多工作,并取得了一定成绩,但德育实际效果却有许多不尽人意之处。综观影响德育实效的内外因素,笔者认为,作为增强德育实效的支撑性背景条件,做好以下三类群体的德育工作尤为重要:
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整理者:绝情谷 2009年3月
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