首页 -> 2007年第12期

规章制度应符合学生实际

作者:任 静




   曾看过摩托罗拉公司关于制度建设的一个故事。在东亚,摩托罗拉的工程师每月可以有一定的住房津贴。同时,他们的制度规定,津贴必须花在房子的租赁上,目的是让他们住在附近的社区,过的舒服一点、体面一点。但是,有一天,公司主管因为有急事找一位高级工程师,却发现他住在远郊的一个简易工棚里,而用省下的钱来接济他的弟弟上学。公司的第一反应就是解雇这位工程师,因为他违反了公司的规定,滥用津贴。经过激烈的争论和认真的反思,大多数人认为,他是把钱用在了刀刃上。最后,摩托罗拉公司还是修改了制度而留下了这位工程师。
  制度是死的,人是活的。可是现在的管理者却喜欢拿制定了多少规章制度说事,似乎制度的多少与管理水平的高低成正比。其实,很多事实证明,有些制度的制定并没有从学生的角度出发。不从学生角度出发,要这些制度做什么,难道仅仅是为了制约学生,使学生听话,服从学校制度吗?
  现在,学校要求学生穿校服,为的是整齐划一。特别是周一的升旗仪式必须穿校服、佩戴红领巾,学校希望以此营造出一道靓丽的升旗“风景线”,因为,只有服装统一,才可能显得严肃、壮观、整齐划一。可是,学校有没有想过,春秋季节还可以,到了夏冬季节,家长和孩子就无所适从了。穿校服孩子难受,不穿又不遵守学校规定。特别是在零下7、8摄氏度的天气里,绝对不能只穿秋季校服,那肯定会感冒。于是就有很多方法衍生出来,有的在里面穿上棉袄,外面穿上校服,整个人显得很臃肿;有的把校服穿在里面,外面穿上棉袄;还有的家长给孩子准备个装衣服的袋子,把校服装在里面,拿到学校,在升旗的时候穿。这还都是些比较通情理的家长,知道这是学校的规定。可是,我就亲耳听到过有些家长心疼孩子为这事在校门口大骂:“这是什么破学校,什么破规定,非要穿校服,不穿还要挨批评,你们老师知不知道冷,你们不穿棉袄,穿个厚褂子试试。”在30多摄氏度的天气里也是如此,学生一动不动都流汗,还要系上红领巾,在太阳底下站大约半小时参加升旗仪式。现在的孩子身体弱,缺少体育锻炼,升旗时,经常有学生坚持不住晕倒了,有的是因为没有吃早饭,有的就是因为受不了站在太阳下这么长时间,结果被同班同学扶到了医务室。还有,夏天的时候,有一部分孩子不愿意在脖子上戴红领巾,因为他们大多穿无领衫,戴着红领巾确实很热。有一次突击检查,竟有一半同学没有戴红领巾,红领巾呢,都在抽屉里放着。
  是的,校服整齐划一非常好看。可是,穿什么样的衣服并不重要,关键是学生是否以真诚的心态来参加升旗仪式。即使他穿了校服,却全然不关注,在下面窃窃私语,那又怎么办呢!在盛夏酷暑、寒冬腊月,即使学生都穿校服,可是看到学生们或满头大汗、或哆哆嗦嗦的站在操场上,不知领导们作何感想,难道这就是他们要求的效果吗?
  定一些规章制度来约束学生是必要的,但一定要看是否合理,是否从学生的角度出发,是否符合学生实际情况,不从学生角度出发的规章制度还是能去掉的就去掉吧。
  
  责任编辑:陈国庆