首页 -> 2006年第1期

生命教育对生命教育内涵的诠释

作者:王云峰 冯 维




  所谓生命教育,其核心就是一个“全人教育”的概念,它是以“人”为中心,做横的延伸,纵的连贯,包括身、心、灵的健全成长以及德、智、体、美的平衡发展,帮助学生将内化的价值理念统整于人格内,透过“知、情、意、行”的整合,达到“认识生命、欣赏生命、尊重生命、爱惜生命”的目标。上海市于2005年3月14日正式公布了《上海市中小学生生命教育指导纲要》(征求意见稿),之后于6月份公布了试行条例,在2005年9月份新学期开学时,在该市160万中小学生中首次全面实施生命教育。


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