首页 -> 2005年第5期

《射线和角》教学设计

作者：樊曹阳

　　《数学课程标准》的基本理念提出：“学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，学生的数学活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”

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