首页 -> 2005年第2期

“多动症”学生不容忽视

作者：江紫珊

　　本班学生郑某，1997年出生，读小学一年级。郑某智力正常，生性好动，喜欢帮老师做事，喜欢参加各种课内外活动。但郑某成绩较差，自控能力较低。上课经常开“小差”、过座位；“鹦鹉学舌”大声重复老师的话；对待作业有始无终，往往一节课写不了3个生字(每个生字写三个，并各组一个词)，写写停停；玩文具、逗别人讲话。家庭作业要外祖母拿着一根棍子站在一旁严加督管才能完成；每次测验或考试成绩都在60分—70分之间。由于郑某习惯于对其他小朋友动手动脚，惹是生非，因此，经常遭到大家的投诉、歧视和冷落。

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