首页 -> 2004年第4期

活动牧牛图

作者：黄国彬

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　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。
　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
　　——袁枚：《所见》
　　
　　清代诗人袁枚，机智灵巧，写诗评诗，都有独到的眼光。由于先天的禀赋(包括性情)和后天的经验所限，要子才展示博大深沉的智慧，也许是强他所难；要他给读者意外的喜悦，他倒是游刃有余的。翻开他的全集，读者会发觉他吟咏日常事物的作品常有妙趣。他的《所见》，就是其中一例。
　　《所见》描写的是乡间极平凡的小景：牧童骑着黄牛，一边骑一边唱歌，声震林木；突然看见鸣蝉，想去捕捉，注意力一分散，马上停下，合起嘴来忘了唱歌。这样的题材，许多诗人会认为太琐碎而错过；袁枚对周围的事物却能观察入微，欣然命笔，使牧童天真可爱的神态跃然纸上。
　　全诗的文字平易畅达，一、四两句更全是口语。开始时作者的低调会使不少读者愕然；“牧童骑黄牛”既少新意，又无伟词，节奏从容缓慢，缺乏秦王横扫六合的气势，太宗顾盼炜如的神采，完全没有一鸣惊人的资格；性急的读者，还未读第二句就可能掩卷了。可是有经验的读者读了首句就会提高警惕，看看这五个字是真的平庸，还是似易实难，似浅实深(deceptively simple)；用粤语说，他要看看作者是否在“扮猪食老虎”(事实上袁枚的确要“食老虎”)。至于认识袁枚的读者，知道他是个聪明而调皮(有时是俏皮)的诗人，更会继续读下去。第二句描写牧童唱歌的情景，基本上是第一句的延续；但“振林樾”三字已经把作品发展之势加快加强；寂静从容里(首句)嘹亮的歌声拔起，作品升上了一个高潮(但真正的高潮却在末句)。然后，作品转折(第三句)，把读者带入悬而未决的状态。第三句一结束，作者不让读者稍息，就倏地把他推到全诗的高潮：在第二句里，牧童的歌声还振动林樾；到了第三句，牧童的注意力转移，早已心不在歌；到了第四句，牧童忽然闭口而立，天真憨直的神态栩栩欲活，刹那间深印读者脑中。二、三句的歌声和结尾的寂静对比，则产生了强大的张力。
　　就结构而言，此诗也堪称上乘：首句从容，二句加速，三句稍停，末句猝然收住，层次井然。末句在五个字内把三个动作(牧童忽然闭口、忽然立住、声音忽然停止)同时呈现，不但具备电影的特色，而且还有猝然点睛之功，是全诗重心所在。
　　由于《所见》一诗既有声音，又有动作，人物也写得妙绝，读者不妨把它当做李可染绘就的活动牧牛图来欣赏。