首页 -> 2007年第12期
构筑网络防火墙是学校德育的重要任务
作者：卢 威
一、学生迷恋网络原因分析
1，以减负为幌子的应试教育进一步压缩了对学生思想品德教育的空间与时间。前段时间人们还在轰轰烈烈的喊减负，可是中考高考指挥棒仍旧在发挥作用。以笔者所在地学校为例，各种名目的重点班，还在举办，学生除了常规的5天学习外，还要参加周六早上学校统一安排的课，周日还要到老师在校外所办的辅导班学习。活生生的人都变成机器了，还有什么学习兴趣?失去学习兴趣的学生到网络上寻找乐趣也就不可避免。
2，社会现实存在的贫富不均，使家庭对孩子人生目的教育与学校对学生人生目标教育的矛盾日益突出，是促使学生上网的一个重要原因。市场经济使一部分人先富起来，其中部分人对人生观念有着本质的曲解，这对孩子心灵的影响是直接的。而那些在竞争中变得更贫困者，对社会的怨言、无奈、不甘的情绪在家庭里往往就把自己的孩子当成出气筒。这也导致这两部分家庭的学生常常上网排遣情绪。
3，独生子女和“留守孩子”的社交合群心理需求，也是部分孩子易到网吧的原因。许多家长为了生存不得不早出晚归或在外谋生，于是相当一部分人的孩子成了“留守孩子”，他们回到家里或空无一人，或面对爷爷、婆婆，而独生子女在家无同龄人陪伴而倍觉心理孤单，于是网吧成了他们最好的去处。因为在网上可以结交朋友，可以找到聊天对象，可以找到游戏玩伴。
4，日益变化的社会要求与内容相对单一、滞后的德育课程所造成的矛盾使学生对学校教育本能的持一种怀疑态度。于是不管对错，宁可自己去寻找一种能接受的方式与观念。网络无限的信息和丰富的娱乐色彩恰好成了学生解决这种矛盾的好地方。
二、迷恋网络的学生心理特点分析
1，迷恋网络的学生在学校的表现
(1)在校无精打彩，上课没兴趣。在网上游戏易沉迷，忘记时间；有些学生为了躲避大人监督，半夜上网，所以许多网迷睡眠不足，上课睡觉。由于网络游戏的连续性以及网上信息的可读性，如精神鸦片般吸引着学生，有的学生甚至以装病与逃课来满足自己上网的欲望，成绩自然就落下来了。
(2)对待同学、老师冷漠无情。由于在网上是无拘无束，可现实生活中有各种条条框框，且又常常处于弱势地位，造成了迷网学生不愿多说话，不愿交流，待人态度冷淡的性情。
(3)接受网上教唆，寻衅滋事。网络中带有暴力性的游戏常常让网迷们忘记现实中的身份，而把在网上的那种“雄霸天下”的角色移植过来，出现打架、敲诈等事件，或因在网上受尽欺凌而找现实中的人出气，结果害人又害己。
2，网迷在家的表现
(1)作业不肯做。机械繁重的作业远不及网上对话的精彩和游戏的刺激，所以大部分网迷以各种借口欺骗家长来掩盖自己因上网而落下作业的事实。
(2)亲情缺少，叛逆性强，易离家出走。由于大部分家庭生活忙碌，缺少与孩子有效沟通，再加上家长往往用居高临下的姿态对孩子说教，使处于青春叛逆期的学生很是反感。有个别家长在盛怒之下采取暴力，使一些心灵本就脆弱的子女选择了离家出走这条路摆脱困境。
三、构筑网络防火墙。做好疏导。是德育工作的重要任务
1，教师得用网络知识、技术给自己“充电”，强化自身素质，提高教育质量
网络知识对学生是一门新知识，对教师同样如此。在我们指导学生之前，首先自己要知其所以然。如果学生提出有关网络方面的问题，教育者不能确切回答，反而以堵的方法禁止学生上网，学生就不服。因此必须进行自我充电，掌握电脑网络基本知识和操作技能，然后采取以导为主的方法，引导学生懂得怎样把握网络知识，怎样安排上网时间，怎样选择网上内容等，就会使学生心服口服。做到了这一点，我们的工作才会主动实在，有力有效。
2，发挥家长作用是教育引导学生的重要方面
教育实践证明，家长既是学生的第一任老师，也是教师的有力助手。一个班组有十几个学生上网，单凭一个老师去监督指导往往是力不从心的，两个家长负责自己的一个孩子自然效果倍增，教师与家长经常联系，让家长对自己孩子上网情况心中有数；让家长在业余时间多带孩子参加一些文体活动；有条件的家长与孩子共同参加适合的网络活动。这对正确引导学生心态和抑制无度上网都是非常有效的。
3，通过形式多样的班级活动，引导学生进行自我教育
中学生上网盲目无度，学习自然没有兴趣。开展主题班会、出黑板报、写专题评论文章等多种方式的班级团体活动，让学生进行自我教育和互相教育，可以减少对网络的迷恋，是切实可行的。
4，学校和社会为中学生创办网络活动中心，将微机教学课与开展网络活动结合起来
有条件的学校，可以利用校内外的网络平台，开设科技节活动等，如网上打字比赛、答题竞赛、网页制作、网上冲浪、开发软件。最大限度地利用资源，在做好防范和网络一些安全工作的基础上，向学生开放计算机教室，让学生可以在网上阅读、聊天、游戏，使中学生有自己的网络活动场所。这样既可使学生做到学用结合，又便于学校管理，帮助中学生远离网吧污染，减免危害。
5，政府部门加强网络管理，依法整顿网吧
有关部门要致力于网络工程的建设，用法律、法规来规范和维护网络的安全、健康、文明。要尽快开发适合我国国情的安全检查软件，通过技术手段对网上黄色、封建迷信的内容进行查堵，对不健康的内容进行甄别。同时要尽快制定《学生上网文明行为准则》、《学校信息网络管理办法》，进一步完善上网规则，在要求学生增加文明意识，自尊、自爱、自律的同时，依法严格管理网吧，努力做到有法可依，依法治网。