首页 -> 2007年第4期
广西家长学校发展对策刍议
作者：覃盛裕
工作和本园、本校工作同时负责。这样，从上到下，从面到点，逐步形成家长学校管理网络，并逐步推进管理的规范化、制度化和科学化，充分发挥其职能作用，才能改变目前在发展家长学校中存在的一般号召、有名无实的落后局面。
3．重视研究家长学校的办学模式、教材内容、教学方法
家长学校的办学模式、教材内容、教学方法，是决定家长学校兴旺发达的重要保证。办学模式、教材内容、教学方法必须切合实际，针对性强，才能确保家长学校的办学质量，使家长学有所获，学有所用，提高家长学校的社会效益。要做到这一点，首先要组织好一支研究队伍，加强这方面的研究，针对各地的实际情况，提出科学的方案，经讨论通过后实施。各级教育部门的教育科研机构，要把家长学校研究列入计划。与此同时，可以组织外出参观考察，学习参考区外有关成功经验，结合广西实际，在实践中不断完善，使家长学校的办学模式、教材内容、教学方法更适合于广西各地实际。
4．全社会都要关心、支持家长学校
家庭教育是个社会系统工作，办好家长学校涉及全社会的千家万户和方方面面，这就需要全社会的共同关心和支持。各级教育行政部门、妇联、关工委、社会团体、街道社区等，都应按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学教育工作的意见》(中办发[2000]28号)、中央8号文件和全国妇联、教育部《关于全国家长学校工作的指导意见》(妇联[2004]41号)的精神和分工，各司其职，协调配合，优势互补，形成合力，为促进家长学校的普及、发展、提高发挥各自的作用。社会其他部门根据自身的实际，尽可能为家长学校在精神和物质上给予关心和支持，特别是中小学、幼儿园应积极为家长学校提供各种便利条件，形成全社会都关心、支持家长学校的政治局面。
5．努力加强家长学校的三支队伍建设
家长学校的教学质量是家长学校的生命线，也是提高家长学校社会效益赢得社会广泛支持的重要条件，而提高家长学校的教学质量，关键在于有三支过硬的队伍，即管理队伍、师资队伍和骨干队伍。
管理队伍。要聘请德高望重、水平高、身体好、乐于奉献的老教育工作者参与家长学校的日常T作．并保持人员的相对稳定。根据工作的实际需要，组织学习有关基本知识，进行必要的专业训练，不断提高家长学校管理队伍的专业素质，建立一支德才兼备、相对稳定的家长学校管理队伍。
师资队伍。家长学校授课教师实行在职教师与讲师团成员相结合，以中小学、幼儿园教师为主。区、市、县(市)和有条件的乡镇教育系统关工委要组织离退休教师队伍中的优秀教师和专家教授学者到家长学校任教，并担负起家长学校的示范教学和师资培训任务。各级、各部门关工委要积极动员社会各界老干部、老战士、老专家、老模范和理论工作者，参加家长学校讲师团，发挥“五老”队伍在办好家长学校中的作用。
骨干队伍。骨干队伍是办好家长学校的中坚力量，要有计划，有重点地培训家长学校工作骨干队伍，要充分运用现有资源，结合校长培训和教师继续教育，对中小学、幼儿园校(园)长，德育课教师，家长学校教师和关工委工作人员，定期进行家庭教育专业知识培训和家长学校建设理论培训，逐步壮大家长学校骨干队伍。
6．充分发挥教育系统关工委的重要作用
教育系统离退休的老教师、老教授、老专家、老教育工作者具有许多优势：一是知识优势。他们当中不少学有专长。二是业务优势。他们懂得教育，热爱教育工作。三是影响优势。他们长期从事教育工作，有不少家长曾经是他们的学生，他们在广大家长中有一定的影响力。四是威望优势。教师历来被人们称为“人类灵魂的工程师”，深受广大人民群众的尊敬和爱戴。五是时空优势。他们离退休后，有充裕的时间和空间。在他们中间，还有很多人继续关心党和国家大事，愿意为党的教育事业做自己力所能及的工作，他们是家长学校重要的教育资源。教育系统关工委应加强组织动员教育系统的广大离退休老同志关心和参与家长学校工作，充分发挥他们的优势，为办好家长学校作出贡献。
7．多渠道解决家长学校经费问题
办好家长学校虽然不需要很多经费，但必要的开支也应重视解决。由于家长学校是在新形势下产生的新生事物，目前还没有正规的经费来源渠道。根据全国妇联、教育部《关于家长学校工作的指导意见》第十一条规定，“家长学校的办学经费，除主办学校和主管部门下拨外，也可视当地情况经有关部门协商后，不以营利为目的，收取少量的办学费用，同时可筹措社会资金，以保障家长学校必要的开支”。根据这一精神，结合各地实际，解决家长学校办学经费问题，可以采取多个一点的办法。即财政拨一点，学校挤一点，社会集一点，家长交一点。从目前的实际情况看，只要领导认识到位，财政拨一点应该是可以做到的。一些有眼光，有实力的企业家和经济条件较好的家长，也愿意为家长学校这样利国利民的事业奉献力量，当地政府应予提倡、鼓励和表彰。家长学校是一种成人教育，可以由自治区教育行政部门出面与区物价部门协商，计算出合理的收费标准，适当出台一些收费政策。
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